讀書種子的成語故事

拼音dú shū zhǒng zǐ

基本解釋指在文化上能承先啟后的讀書人。

出處宋羅大經(jīng)《鶴林玉露》第11卷：“周益公云：漢二獻(xiàn)皆好書，而其傳國皆最遠(yuǎn)。士大夫家，其可使讀書種子衰息乎？”

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更多成語出處和典故

成語	歷史出處
草木知威	《新唐書張萬福傳》：“朕謂江淮木草亦知爾威名。”
千金之裘，非一狐之腋	《史記劉敬叔孫通列傳》：“太史公曰：語曰‘千金之裘，非一狐之腋也；臺榭之榱，非一木之枝也；三代之際，非一代之智也。’”
學(xué)然后知不足，教然后知困	西漢·戴圣《禮記·學(xué)記》：“是故學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也。”
物腐蟲生	宋蘇軾《范增論》：“物必先腐也，而后蟲生之；人必先疑也，而后讒入之。”
揚(yáng)幡擂鼓	清·文康《兒女英雄傳》第28回：“如今是揚(yáng)幡擂鼓，弄至大家都知道了，都看見了。”
爭先恐后	明屠勛《屠康僖公集重建陡門橋記》：“匪公帑而樂施者爭先恐后。”
辭簡意足	元·白珽《湛園靜語·葉水心》：“如此數(shù)卷，辭簡意足，一坐駭然。”
源源不斷	《孟子萬章上》：“欲常常而見之，故源源而來。”
神采奕奕	明沈德符《野獲編玩具》：“細(xì)視良久，則筆意透出絹外，神采奕奕。”
暴取豪奪	宋蘇軾《策斷上》：“國用不足，則加賦于民，加賦而不已，則凡暴取豪奪之法，不得不施于今之世矣。”