滋蔓難圖的成語故事

拼音zī màn nán tú

基本解釋滋：滋長；蔓：繁生、蔓延。野草滋生，難以消除。比喻勢力擴大了再要消滅就很困難。

出處先秦左丘明《左傳隱公元年》：“無使滋蔓；蔓，難圖也。蔓草猶不可除，況君之寵弟乎。”

暫未找到成語滋蔓難圖 的典故！

更多成語出處和典故

成語	歷史出處
輕而易舉	《詩經大雅烝民》：“人亦有言，德輶如毛，民鮮克舉之。”宋朱熹注：“言人皆言德甚輕而易舉，然人莫能舉也。”
經文緯武	唐許敬宗《定宗廟樂議》：“雖復圣跡神功，不可得而窺測，經文緯武，敢有寄于名言。”
過了這個村，沒這個店	清·李綠園《歧路燈》第13回：“這是送上門的。你老人家休錯這主意，過這村，就沒這店了。”
羅掘一空	蔡東藩、許廑父《民國通俗演義》第30回：“是時寧城已羅掘一空，急切不得巨款，沒奈何任他所為。”
寧為雞口，不為牛后	《戰國策·韓策一》：“臣聞鄙語曰：‘寧為雞口，無為牛后。’今大王西面交臂而臣事秦，何以異于牛后乎？”
仇人相見，分外眼紅	謝扶民《壯族人民優秀的兒子韋拔群》：“仇人相見，分外眼紅，于是雙方的隨員就對打起來了。”
驚心動魄	南朝梁鐘嶸《詩品》上卷：“文溫以麗，意悲而遠，驚心動魄，可謂幾乎一字千金。”
汗牛充棟	唐柳宗元《文通先生陸給事墓表》：“其為書，處則充棟宇，出則汗牛馬。”
藏形匿影	《鄧析子無厚》：“君者，藏形匿影，群下無私。”
困而不學	《論語·季氏》：“生而知之者，上也；學而知之者，次也；困而學之，又其次也；困而不學，民斯為下矣。”