敩學相長的成語故事

拼音zuàn xué xiāng cháng

基本解釋謂教與學相互促進。

出處明·王守仁《教條示龍場諸生·責善》：“使吾而是也，因得以明其是五，而非也，因得以去其非，蓋敩學相長也。”

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更多成語出處和典故

成語	歷史出處
百川歸海	西漢劉安《淮南子氾論訓》：“百川異源，而皆歸于海；百家殊業(yè)而皆務于治。”
價值連城	西漢司馬遷《史記廉頗藺相如列傳》：“趙惠文王時，得楚和氏璧。秦昭王聞之，使人遺趙王書，愿以十五城請易璧。”
裾馬襟牛	唐韓愈《符讀書城南》詩：“人不通古今，馬牛而襟裾。”
紫陌紅塵	唐·劉禹錫《元和十年自朗州承召至京，戲贈看花諸君子》詩：“紫陌紅塵拂面來，無人不道看花回。玄都觀里桃千樹，盡是劉郎去后栽。”
生龍活虎	宋朱熹《朱子語類》第95卷：“只見得他如生龍活虎相似，更把捉不得。”
柳暗花明又一村	宋陸游《游山西村》詩：“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”
杜絕言路	《后漢書·袁紹傳》：“操欲迷奪時明，杜絕言路。”
毀于一旦	南朝宋范曄《后漢書竇融傳》：“百年累之，一朝毀之。”
經(jīng)緯天下	《史記·秦始皇本紀》：“普施明法，經(jīng)緯天下，永為儀則。”
燕雀安知鴻鵠之志	《史記·陳涉世家》：“嗟呼，燕雀安知鴻鵠之志哉？”