1.老師總是溫聲細語地用潤如油膏的纖細嗓音給我們講課。

2.如水的琴聲悠然響起,時而舒緩如流泉,時而急越如飛瀑,時而清脆如珠落玉盤,時而低回如呢喃細語。

3.那個長得文質彬彬的男孩從老師的辦公室出來后就神采奕奕的在花園里漫步了一會兒，然后健步如飛的跑到李寧的面前，低聲細語的說點什么，便一同回教室了。

4.老師柔聲細語地說：“天鵝能飛得高飛得遠靠的是矯健有力的翅膀，你們要遠航，得有知識啊！”。

5.那個長得文質彬彬的男孩從老師的辦公室出來后就神采奕奕的在花園里漫步了一會兒，然后健步如飛的跑到李寧的面前，低聲細語的說點什么，便一同回教室了。

6.對別人溫聲細語是對別人最起碼的尊重，所以我們一定要做到。

7.這琴聲時而舒緩如流泉,時而激越如飛瀑,時而清脆如珠落玉盤,時而低回如呢喃細語。

8.班主任王老師溫聲細語的教導，是如此的親切，讓我懷念至今。

9.春雨姑娘悄悄來到田圃，看到麥苗還躺在大地的襁褓中熟睡，她溫聲細語地輕輕呼喚，終于喚醒了麥苗，喚醒了大地。

10.小河，為了大自然的富饒而美麗，你不知疲倦的日夜奔流。在你走過的路上，婆娑的楊柳正在向你喃喃細語，茁壯的新枝，碧綠的柳絲，待放的蓓蕾，無際的綠野，似乎都在向你抿著嘴笑，似乎在向你招手。