1., 能在教師的指導下用響板、手鼓、沙錘、串鈴、鈴鼓為音樂伴奏。

2.京都就是這樣的擁有好幾個各有其特色的“周邊地區”，共同演奏起”京都交響曲“來，其中有溫柔的慢板、熱鬧的響板、別具一格的合音，還有婉轉詠嘆的回旋曲.......風景、人和歷史如此交織著，京都便如此應運而生。壽岳章子

3.蟬是非常喜歡唱歌的。它翼后的空腔里帶有一種像鈸一樣的樂器。它還不滿足，還要在胸部安置一種響板，以增加聲音的強度。

4.京都就是這樣的擁有好幾個各有其特色的“周邊地區”，共同演奏起”京都交響曲“來，其中有溫柔的慢板、熱鬧的響板、別具一格的合音，還有婉轉詠嘆的回旋曲.......風景、人和歷史如此交織著，京都便如此應運而生。壽岳章子

5.蟬是非常喜歡唱歌的。它翼后的空腔里帶有一種像鈸一樣的樂器。它還不滿足，還要在胸部安置一種響板，以增加聲音的強度。

6.蟬是非常喜歡唱歌的。它翼后的空腔里帶有一種像鈸一樣的樂器。它還不滿足，還要在胸部安置一種響板，以增加聲音的強度。

7.我們已經了解，我們的成長完全倚賴于我們心理的、生理的，以及精神上的健康狀況。假如將這三者比喻為一只板凳的三只腳，我們就很容易明白，若是削短或拿掉其中一只腳，都會影響板凳的平衡。

8.秦淮河畔彩船遍布,響板笙歌不絕于耳.