1., 他不但不改正錯誤,反而變本加厲。

2.給孩子多多提供嘗試機會也是實施挫折教育的有機組成部分。孩子一旦被剝奪了嘗試的機會，也就等于被剝奪了犯錯誤和改正錯誤的機會，因此也不可能邁向成功之路。

3.不要歧視犯錯誤的人，要耐心地幫助他改正錯誤。

4.寬恕觸及兒童自尊心的最敏感的角落，使兒童心靈中產生要改正錯誤的意志力。

5.學習不但意味著接受新知識，同時還要修正錯誤乃至對錯誤的認識。

6.奉勸年輕的教師和少先隊輔導員：不要急于處罰學生，要好好想一想，是什么促使他犯這種或那種過失的。要是設身處地為孩子們想一想，那末就可相信他們會通過自身的努力來改正錯誤的。

7.對偶然犯錯誤的人，既要幫助他改正錯誤，又要顧全他的面子。

8.他下了很大的決心,表示要改正錯誤。

9.治病救人比喻幫助犯錯誤的人改正錯誤。

10.糾正錯誤要實事求是，掌握好分寸，盡量避免矯枉過正。