1.我們不數(shù)次都拜倒在他聲情并茂的表演中。

2.他說(shuō)起書(shū)來(lái),就像換了一個(gè)人,說(shuō)得有板有眼,聲情并茂,大段的貫口,不帶打一下愣的。

3.他文武兼?zhèn)洌囆g(shù)功底深厚，嗓音純正，高亢圓潤(rùn)，演唱嘎調(diào)運(yùn)用自如，聲情并茂，博采眾長(zhǎng)，形成自己獨(dú)特的演唱風(fēng)格。

4.他把博大精深的京劇表現(xiàn)手法融會(huì)貫通到申曲舞臺(tái),一改申曲過(guò)去重唱不重演的習(xí)慣,形成了邵派藝術(shù)唱做并重、聲情并茂的表演風(fēng)格。

5.非言語(yǔ)相得益彰，提高課堂互動(dòng)質(zhì)量，達(dá)到聲情并茂的良好效果。

6.格蘭特將被拿來(lái)和年輕有活力的穆里尼奧相比，他最后一次來(lái)到訓(xùn)練場(chǎng)紡時(shí)候做了聲情并茂的告別。

7.筆者試圖在前人的基礎(chǔ)上作一歸納，旨在引起教師對(duì)非言語(yǔ)重要性的認(rèn)識(shí)，使言語(yǔ)、非言語(yǔ)相得益彰，提高課堂互動(dòng)質(zhì)量，達(dá)到聲情并茂的良好效果。

8.劉老師講課精彩生動(dòng)，聲情并茂，讓人不自覺(jué)的陶醉其中。現(xiàn)在想來(lái)，還令人回味無(wú)窮。

9.尤其是擔(dān)綱今晚主演的程派表演藝術(shù)家遲小秋,將程派聲情并茂、寓剛于柔、幽咽委婉的特點(diǎn)表現(xiàn)得淋漓盡致,又時(shí)見(jiàn)圓潤(rùn)之美,很有現(xiàn)實(shí)生活氣息。

10.在觀看了劉采春的一次表演后,元長(zhǎng)官立刻成為劉采春的粉絲,并且寫(xiě)了篇聲情并茂的評(píng)論文章,極盡捧角之能事,這篇文章立馬拉近了二人之間的距離。