1.在大難臨頭時(shí)，才能顯示出一個(gè)人的性格是否堅(jiān)強(qiáng)。

2.軟弱的民族性格是萬(wàn)惡之源，它將導(dǎo)致一系列最可恥、最不可饒恕的罪惡：不思進(jìn)取，坐井觀天、喪權(quán)辱國(guó)、割地賠款、叛賣投降、俯首稱臣;人民被殺戮、被販賣、被奴役、被歧視;民族被改種、改文、改姓、改身份等等。世界上無(wú)數(shù)古老農(nóng)耕民族就因其性格軟弱，而被殘酷的世界無(wú)情淘汰。

3.戴維是個(gè)自視甚高的青年作家。他認(rèn)為他的寫(xiě)作風(fēng)格是獨(dú)特的，高雅的。但遺憾的是，情況并非如此。

4.含羞草的誘惑力是不可抵。有時(shí)，它的魅力甚至比牡丹還強(qiáng)，它的風(fēng)格是典雅的，它的性格是獨(dú)一無(wú)二的！含羞草，是真正值得我去愛(ài)的。

5.性格是否敏感多疑、偏激、冷寞、孤僻、極端、暴躁?傷害多數(shù)來(lái)自于這類人。

6.另一個(gè)較小的女孩子的性格是非常柔和的，非常溫順，但總被人欺負(fù)，較大的女孩子總是出面幫助她，‘消滅敵人’。她總是非常害羞的，在上課的時(shí)候，都不舉手發(fā)言，但在另一個(gè)女孩的面前她是那么的開(kāi)朗。

7.因?yàn)橛行└袷抢偷?有些格是利主的,只有分清主客,才能正確地運(yùn)用奇門(mén),否則可能南轅北轍,事與愿違。

8.即使是孩子，也有一個(gè)人格，也是一個(gè)獨(dú)立的人，這個(gè)前提必須明確，孩子決不是父母的所有物，他的人格是構(gòu)成社會(huì)的組成部分之一，這一個(gè)人格必須用充沛的愛(ài)來(lái)培養(yǎng)。池田大作

9.林登伯格是第一個(gè)不著陸飛越大西洋的人。

10.即使是孩子，也有一個(gè)人格，也是一個(gè)獨(dú)立的人，這個(gè)前提必須明確，孩子決不是父母的所有物，他的人格是構(gòu)成社會(huì)的組成部分之一，這一個(gè)人格必須用充沛的愛(ài)來(lái)培養(yǎng)。池田大作