1.問(wèn)題不在于教他各種學(xué)問(wèn)，而在于培養(yǎng)他有愛(ài)好學(xué)問(wèn)的興趣，而且在這種興趣充分增長(zhǎng)起來(lái)的時(shí)候，教他以研究學(xué)問(wèn)的方法。

2.上課揮汗如雨,下課還要埋頭備案,同時(shí)還要處理各種學(xué)生之間亂七八糟的矛盾。

3.各種學(xué)說(shuō)和流派就像微生物和細(xì)胞一樣互相吞噬，通過(guò)交戰(zhàn)保證著生命的延續(xù)。

4., 讀書(shū)的方法有很多但不會(huì)掌握方法等于沒(méi)看。有些人認(rèn)為讀課外書(shū)耽誤學(xué)習(xí)，這個(gè)觀點(diǎn)是錯(cuò)的因?yàn)樽x書(shū)本是一種學(xué)習(xí)，讀書(shū)能把書(shū)里的知識(shí)學(xué)到自己的腦子里，學(xué)習(xí)語(yǔ)、數(shù)、英能記住各種那個(gè)知識(shí)，好讀書(shū)的習(xí)慣每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成。

5.許焚一投入學(xué)習(xí)就不能自拔,有種學(xué)無(wú)止境的感覺(jué),要不是傻妞提醒現(xiàn)實(shí)中已經(jīng)將近晌午,許焚可能到現(xiàn)在還不會(huì)停下來(lái)。

6.筆者先簡(jiǎn)要介紹了犯罪既遂與未遂的標(biāo)準(zhǔn)，接著進(jìn)一步簡(jiǎn)要介紹了中外關(guān)于盜竊罪既未遂的各種學(xué)說(shuō)，并對(duì)各種學(xué)說(shuō)進(jìn)行了評(píng)析。

7.各種學(xué)科除了各自的目標(biāo)之外，有個(gè)共通的總目標(biāo)，就是：教育學(xué)生，使之成為國(guó)家的合格公民。

8.因?yàn)橹袊?guó)傳統(tǒng)文化博大精深,涉及的內(nèi)容太廣泛太豐富,可以從多種學(xué)科的視角來(lái)分析把握,要從中抽繹出一個(gè)核心思想或精神,恐怕不太容易。

9.企業(yè)戰(zhàn)略管理理論從20世紀(jì)50年代誕生以來(lái)，經(jīng)歷了巨大的發(fā)展和演變，其間各種學(xué)說(shuō)流派應(yīng)運(yùn)而生，形成了"百家爭(zhēng)鳴"的局面。

10.第三種，也是最后一種學(xué)習(xí)類(lèi)型,叫做作操作性條件作用,或是工具性條件作用。