1.他在教室里，滔滔不絕，指手劃腳地講著什么。

2.前面，草地、泥潭和道路混成一片無(wú)法區(qū)分的時(shí)候，我們要反反復(fù)復(fù)細(xì)心觀察，然后小心翼翼地、輕手經(jīng)腳地去踩、去試。當(dāng)踩過(guò)三步、五步、十步、二十步，證實(shí)了腳下踩的確實(shí)是堅(jiān)實(shí)的黃土路的時(shí)候，則毫不猶豫，撒腿就跑。

3.前面，草地、泥潭和道路混成一片無(wú)法區(qū)分的時(shí)候，我們要反反復(fù)復(fù)細(xì)心觀察，然后小心翼翼地、輕手經(jīng)腳地去踩、去試。當(dāng)踩過(guò)三步、五步、十步、二十步，證實(shí)了腳下踩的確實(shí)是堅(jiān)實(shí)的黃土路的時(shí)候，則毫不猶豫，撒腿就跑。

4.從考試成績(jī)來(lái)看,只是頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳地補(bǔ)習(xí)功課不行,必須從最基本的知識(shí)補(bǔ)起才行。

5.小麗抿著嘴，弓著腰，躡手躡腳地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又見(jiàn)她悄悄地將右手伸向蝴蝶，張開(kāi)的兩個(gè)手指一合，夾住了粉蝶的翅膀。小麗高興得又蹦又跳。

6.小麗抿著嘴，弓著腰，躡手躡腳地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又見(jiàn)她悄悄地將右手伸向蝴蝶，張開(kāi)的兩個(gè)手指一合，夾住了粉蝶的翅膀。小麗高興得又蹦又跳。

7.我來(lái)到草叢邊，發(fā)現(xiàn)一只蟋蟀趴在石頭上，一動(dòng)不動(dòng)，似乎在觀察周?chē)膭?dòng)靜。我屏住呼吸，輕手輕腳地走過(guò)去，伸出右手一捂，一下子就抓住了那只蟋蟀。嗬，好大一只蟋蟀，真像一位威武的大將軍。

8.梅紋眼前的這幅畫(huà)一下子變得十分清晰：金老師坐在椅子上，簡(jiǎn)直爛泥一攤，他的一只胳膊物理地垂掛著，另一個(gè)則軟軟地耷拉在椅背上，禿了頂?shù)哪X袋像被霜打了一般低垂在胸前——更準(zhǔn)確地說(shuō)低垂到了肚皮上，幾個(gè)賊頭賊腦的男孩一邊看著他，一邊在躡手躡腳地往門(mén)外溜。

9.我一走,大哥二哥自然也是前腳后腳地跟來(lái)了,人多一些也有個(gè)照應(yīng),到時(shí)就算看到什么不該看的,我也可以推說(shuō)是大家無(wú)意碰上的。

10.男孩在地上翻滾,突然拍手拍腳地跳起來(lái),像是有一群馬蜂追著他,嚎叫著在圍著屋子亂跑,一地的雜物絆得他一會(huì)兒趔趄,一會(huì)兒頭磕地,一會(huì)兒倒栽蔥,一會(huì)兒嘴啃泥。