1.坦率地說,這看不出與“朝三暮四還是朝四暮三”的寓言有什么區(qū)別?但結(jié)果卻讓有關(guān)部門“偷著樂”,因為一些學(xué)校和家長都興沖沖地開始支持了。

2.“送學(xué)潮”波濤洶涌,大部分的新生家長都在送孩子上大學(xué),不知道這是不是國內(nèi)獨有的景象。

3.每一個人的成長都是從找到自我開始的，不然的話那不叫成長，叫做變質(zhì)。李泓業(yè)

4.看著面前還在瑟瑟發(fā)抖的阿堵物,德克斯心中一陣煩躁:“讓那些兔崽子們都滾回來,那些個隊長都給我去執(zhí)法堂!快滾!!”。

5.那個時候早戀是被嚴(yán)防死守的,老師、家長都如臨大敵,一旦有苗頭就會夾槍帶棍地拆散。

6.每一個團體的成長都離不開中堅力量，沒有河流注入海洋，大海怎能波瀾壯闊，傾倒四方？

7.百里挑一么?奶奶的,很是殘酷的現(xiàn)實啊!不要問我‘青龍’列車的來歷,至少經(jīng)歷電影世界最多的隊長都不知道。

8.我平時學(xué)習(xí)不用功,總是陷于被動,老師、家長都為我著急。

9.人一定要受過傷才會沉默專注，無論是心靈或肉體上的創(chuàng)傷，對成長都有益處。亦舒

10.中文在線最早做這件事的時候,褒義地說是有前瞻性,貶義地說就是太早了,很多出版社的社長都認(rèn)為這事是白日做夢。