1.多少年來,段校長正是以一種對學(xué)生的摯愛,一種鍥而不舍的求實(shí)精神,春風(fēng)風(fēng)人,夏雨雨人,哺育學(xué)生成長,孕育了當(dāng)年影響全國的育才中學(xué)教改經(jīng)驗(yàn)的誕生。

2.教改實(shí)施之后，各類名義的大學(xué)便如雨后春筍般快速地增加了很多。

3.政黨惡耗的代價(jià)是,可憐莘莘學(xué)子們不是忙于一本多綱的“教改”,就是一頭栽進(jìn)連環(huán)漫畫,錯(cuò)把動漫游戲里光怪陸離的虛擬主角當(dāng)成時(shí)尚仿效對象。

4.主其事的部門負(fù)責(zé)人必須“知恥知病”,政府部門才有可能對“民粹式教改”造成的沉痾“對癥下藥”。

5.宗教改革之后新教教派與舊教分庭抗禮.

6.教改實(shí)施之后，各類名義的大學(xué)便如雨后春筍般快速地增加了很多。

7.教改實(shí)施之后，各類名義的大學(xué)便如雨后春筍般快速地增加了很多。