1., 通過考試制度選拔人才,就是不根據(jù)應(yīng)考者自以為是就予錄用,而是要通過具體試題來檢測水平究竟如何,避免南郭處士招搖撞騙,濫竽充數(shù),貽誤眾生。

2.經(jīng)過盱衡,量才錄用,一一作了安頓。

3.這位編輯望著這個衣衫藍(lán)縷的男孩,終于說:“孩子,你被錄用了.”。

4.像他這種難得的人才，如果不錄用他，豈非滄海遺珠？

5.他百思不得其解,最后寫了一封措辭懇切的電子郵件,發(fā)送給了其中一家公司的人力資源部經(jīng)理,煩請他告知不予錄用的理由。

6.公司復(fù)信給未錄用的投考者,大都使用滄海遺珠這個成語。

7.公司復(fù)信給未錄用的投考者,大都使用滄海遺珠這個成語。

8.面試時,他對答如流,畫地成圖,主考官十分滿意,當(dāng)場決定錄用他。

9., 公務(wù)員考試錄用制度在我國的建立和實施，充分體現(xiàn)了干部人事制度的深刻變革。

10.干部缺少正常的錄用、獎懲、退休、退職、淘汰辦法，反正工作好壞都是鐵飯碗，能進(jìn)不能出，能上不能下，這些情況必然造成機(jī)構(gòu)臃腫，層次多，副職多，閑職多，而機(jī)構(gòu)臃腫又必然促成官僚主義的發(fā)展。