1.讀書使人充實(shí)，討論使人機(jī)智，筆記使人準(zhǔn)確……讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理使人莊重，邏輯修辭使人善辯。凡有所學(xué)，皆成性格。弗蘭西斯·培根

2.全體教師團(tuán)結(jié)一致是數(shù)學(xué)教育工作成功的保證。

3.一會兒，我鉆進(jìn)了奧妙無窮的數(shù)學(xué)天地。

4.頒獎(jiǎng)會上，我榮幸地看到了幾位著名數(shù)學(xué)家。

5.學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，不能只記公式或不求甚解，我們應(yīng)該理論與實(shí)際結(jié)合起來，多練習(xí)，多琢磨，才能透徹掌握。

6.這道數(shù)學(xué)題,我百思不得其解,經(jīng)老師一點(diǎn)撥才恍然大悟。

7.十二、學(xué)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)也是一樣,只要掌握了所學(xué)的知識,就能舉一反三,觸類旁通。

8.“智慧可以大致分兩種。一種是智慧是達(dá)芬奇式的智慧，無所不包。達(dá)芬奇畫過畫，教過數(shù)學(xué)，研究過人體解剖，設(shè)計(jì)過不用手紙的全自動抽水馬桶。另外一種智慧是集中式的智慧，比如那個(gè)寫。

9.媽媽給我出了一道數(shù)學(xué)題，我不求甚解地做完了，結(jié)果被媽媽批評了。

10.年輕人永遠(yuǎn)不可理喻，數(shù)學(xué)一塌糊涂，透視顛三倒四，一天到晚大驚小怪振振有辭——青春是要來浪費(fèi)的，一點(diǎn)沒有說錯(cuò)。邁克