1.縱橫馳騁：縱：南北方向；橫：東西方向；馳騁：縱馬疾馳。不受阻擋地往來奔馳。形容英勇戰(zhàn)斗，所向無敵。也比喻寫作上才思奔放，意到筆隨。

2.語言的培養(yǎng)需要從小學(xué)開始。閱讀、寫作能力，在小學(xué)培養(yǎng)是事半功倍的，因?yàn)椋@個(gè)時(shí)候的語感最強(qiáng)，更容易受到書中語言的影響，流暢、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄⑹龇绞剑挥型ㄟ^這種方式才能真正培養(yǎng)出來。

3.我已經(jīng)學(xué)會決不要把我的寫作之井汲空，而總是在井底深處還留下一些水的時(shí)候停筆，并讓那給井供水的泉源在夜里把井重新灌滿。

4.季老嫻熟于詩詞寫作的技巧，藝術(shù)意境與填字造句相互融合、彼此滲透，相得益彰，好像魚兒融入大海一樣充滿活力和生命力，充分顯示出其厚實(shí)的文學(xué)基礎(chǔ)和扎實(shí)的文字功底。

5.要想提高寫作水平，首先要仔細(xì)觀察，其次要用心思考。

6.我造句或?qū)懽魑模３复中牡拿。跃谷粚?四通八達(dá)"造句寫成了"四面八方"，瞧："大運(yùn)會快開始了，四面八方的人們和運(yùn)動員們一起來到了深圳。"老師非常無奈的批評了我！

7.摘要文章論述了作者三十年來嘔心瀝血從事傳記文學(xué)采訪寫作及理論批評和研究的艱辛歷程和酸甜苦辣，也總結(jié)了傳記文學(xué)創(chuàng)作和研究的心得體會和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

8.縱橫馳騁：縱：南北方向；橫：東西方向；馳騁：縱馬疾馳。不受阻擋地往來奔馳。形容英勇戰(zhàn)斗，所向無敵。也比喻寫作上才思奔放，意到筆隨。

9.所以,我們給自己定下了“貼近基層,服務(wù)官兵,平等交流,和藹可親”的寫作要求,不端架子,不板面孔,要像大哥哥大姐姐與弟弟妹妹娓娓談心一樣說話。

10.寫作是由不得我的事。好比我長了個(gè)癤子，只等癤子一熟，就非得把膿擠出來不可。