1.君子教育學生是有次序的，先從小的、近的事情和道理教導他們，然后再從大的、遠的事情和道理教導他們。

2.研究結果表明：光鹵石溶解制氯化鉀結晶機理為：氯化鉀是先溶解后結晶的過程，即Kc1先溶解到溶液中，當溶液中Kc1達到一定過飽和度后再從溶液中結晶析出。

3.他消融了，歸化了，說不上快樂，也沒有悲哀！也許有一天，他再從海上蓬蓬的雨點中升起，飛向西來，再形成一道江流，再沖倒兩旁的石壁，再來尋夾岸的桃花。然而我不敢說來生，也不敢信來生！

4.白楊樹葉最初是綠的，漸漸變黃，然后凋零飄落。遠遠望去，白楊樹給人的印象是蔥籠茂密，郁郁蒼蒼。到近處細細一看，樹千筆直、堅強有力。再從下往上瞧，高大的身驅(qū)似乎是被藍天緊緊地吸住似的，直刺云空。

5.本周一的最大熱點是障礙賽，戴著大胡子的圣誕老人要先跑過一個雪橇，再爬上一座小冰山，然后再從一個假煙囪上爬下來。

6.對陌生人提防與否取決于你的出廠原始設定，我喜歡先把人設定成好人，再從中甄別壞人，有些人則反之。但所謂的甄別方式其實就是被坑一次。我相信以誠相待，也相信倒霉認栽。

7.既然忘不了，那便猶如一個心中惦記的小偷，總想著再從歲月手中偷回只子片語的流逝青春，而這個念頭一生出，便再不能壓下，迅速開枝發(fā)葉，在心里長成參天大樹，將整個心頭撐得滿滿的，密密的，知道不能呼吸。雨微醺

8.風呼呼地在他頭上吹,穿透走廊,再從另一個盡頭鉆了出去,搖頭擺尾撒著歡子地尋找任何空隙地灌進去,想把一切都變得如它一般冰涼。

9.而對于各類行業(yè)協(xié)會等自律性中介組織，政府應逐漸讓其自食其力，不再從微觀上提供其任何經(jīng)費，不干涉其任何業(yè)務經(jīng)營，把行政干預的限度和力度降到最低。

10.美麗于30的女人而言是在漫漫地流失，使她們不知所措。多姿多彩的生活正離30的女人遠去，她們?nèi)諒鸵蝗諒淖叩降募遥購募易叩剑陱鸵荒甑刂貜偷乇疾ㄖ皇强仗摵图拍惆橹齻儯偸遣煌甑募覄铡?/p>