令行如流
令行如流 (令行如流 ) 是一個漢語成語,拼音是lìng xíng rú liú,令行如流是中性詞。。。。

拼音讀音
拼音lìng xíng rú liú
怎么讀
注音ㄌ一ㄥˋ ㄒ一ㄥˊ ㄖㄨˊ ㄌ一ㄡˊˊ
出處《孫臏兵法·奇正》:“故行水得其理,漂石折舟;用民得其性,則令行如流。”
用法作賓語、定語;指執行命令順利快捷。
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因材施教 | 因:根據;材:資質;施:施加;進行;教:教育。根據學習的人的不同志趣、資質來進行不同的教育。 |
春風化雨 | 化雨:適時的雨。像用和暖的春風吹拂人;似及時的雨水滋潤大地一樣。比喻良好教育的普遍深入。也用來稱頌師長的教誨。 |
背腹受敵 | 指前后都受到敵人的攻擊。 |
過了這個村,沒這個店 | 比喻機會難得,機不可失。 |
鑒影度形 | 觀察揣度人的形跡。 |
患難與共 | 患難:危險艱苦的環境;與共:在一起。指在不利處境中共同承擔災難和困苦。 |
尾生之信 | 尾生:古代傳說中堅守信約的人,他為守約而甘心淹死。比喻只知道守約,而不懂得權衡利害關系。 |
奇才異能 | 奇:少見的;異:特別的。指特殊的才智和能力。 |
頭面人物 | 指在社會上有較大名聲或勢力的人(多含貶義)。 |
龍騰虎躍 | 騰、躍:跳起;跳躍。像龍那樣飛騰;像虎那樣跳躍。形容非常活躍的姿態。也作“龍跳虎躍。” |
驚心動魄 | 原指作品文辭優美;使人感受極深;震動極大。后形容令人震驚、感動、緊張之極。 |
流離顛沛 | 由于災荒或戰亂而流轉離散。形容生活艱難,四處流浪。 |
藏形匿影 | 藏、匿:隱藏。隱藏形跡,不露真相。 |
顧影弄姿 | 顧影:看著自己的身影;弄姿:做出各種姿態。對著自己的身影,做出各種姿態。形容賣弄身形,自我欣賞。 |
結駟連騎 | 隨從、車馬眾多。形容排場闊綽。 |
禍國誤民 | 禍:禍害;誤:誤導,耽誤。指危害國家,誤導人民。 |
飽食暖衣 | 吃的飽;穿的暖;生活富足;無憂無慮。 |
粗制濫造 | 粗:粗糙;濫:過多而不加以節制。原指產品制作粗糙;只求數量;不顧質量。現也泛指工作草率;不講求質量。 |
國泰民安 | 泰:太平。國家太平;人民生活安定。 |
善游者溺 | 會游泳的人,往往淹死。比喻人自以為有某種本領,因此而惹禍。 |
無關緊要 | 緊要:急切的,重要的。不重要,不會影響大局。 |
黃耳傳書 | 黃耳:犬名;書:書信。黃犬為主人往返傳書。后比喻傳遞家信。 |
比眾不同 | 與大家相比,大不一樣。 |
峨峨洋洋 | 本用以形容音樂高亢奔放。后亦用以形容歡樂之態。語本《列子·湯問》:“伯牙善鼓琴,鍾子期善聽。伯牙鼓琴,志在高山,鍾子期曰:‘善哉!峨峨兮若泰山。’志在流水,鍾子期曰:‘善哉!洋洋兮若江河。’” |
斷織勸學 | 原指東漢時樂羊子妻借切斷織機上的線,來諷喻丈夫不可中途廢學。后比喻勸勉學習。 |
各行其是 | 行:做;是:對的;其是:他自己認為是對的。各人按照自己認為對的去做。形容思想、行動不一致。 |
叫苦連天 | 一聲接一聲地訴苦。 |
散言碎語 | 猶言閑言碎語。 |
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