1.《文史》1962年創(chuàng)刊,確立“崇尚實(shí)學(xué)、去絕浮言”的辦刊宗旨,偏重于資料和考據(jù)這一獨(dú)特風(fēng)格。

2.在金山角公園里，隔著一片**田是令人印象深刻的**文史館，這座60000平方英尺的大廳既是博物館，也是研究和教育機(jī)構(gòu)。

3., 以勤奮錘煉自己，用挫折萃取智慧。知天文、曉地理、通文史，只待他日激揚(yáng)文字；專數(shù)哲、擅經(jīng)濟(jì)、精外語，時刻準(zhǔn)備著，縱橫天地。

4.文化風(fēng)景林用風(fēng)景園林的形式，彰顯宜興文化歷史悠久、名人輩出的文史底蘊(yùn)。

5.以勤奮錘煉自己，用挫折萃取智慧。知天文、曉地理、通文史，只待他日激揚(yáng)文字；專數(shù)哲、擅經(jīng)濟(jì)、精外語，時刻準(zhǔn)備著，縱橫天地。

6.余試閱之,文史各本多陳詞濫調(diào),無非忠孝仁義;而西學(xué)各本,太半譯自西洋,佶屈聱牙,難明其意。

7., 多數(shù)高校是根據(jù)你讀的不同專業(yè)，同一科目教材都有難易程度之分，例如：“數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)”的學(xué)生讀“高數(shù)”是a級難度，而“文史類”專業(yè)的學(xué)生讀“高數(shù)”或只有E級難度，各科也如此類推。重點(diǎn)大學(xué)與非重點(diǎn)大學(xué)、理工類大學(xué)與綜合類大學(xué)的同專業(yè)學(xué)習(xí)要求、考題要求也不盡相同，大家不用為此太過擔(dān)心。

8.茨維塔耶娃不僅以詩歌名世,其散文創(chuàng)作也別有異彩,在俄國散文史上堪稱戛戛獨(dú)造,即使置之于世界文壇,也別具一格。

9.多數(shù)高校是根據(jù)你讀的不同專業(yè)，同一科目教材都有難易程度之分，例如：“數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)”的學(xué)生讀“高數(shù)”是a級難度，而“文史類”專業(yè)的學(xué)生讀“高數(shù)”或只有E級難度，各科也如此類推。重點(diǎn)大學(xué)與非重點(diǎn)大學(xué)、理工類大學(xué)與綜合類大學(xué)的同專業(yè)學(xué)習(xí)要求、考題要求也不盡相同，大家不用為此太過擔(dān)心。

10.以勤奮錘煉自己，用挫折萃取智慧。知天文、曉地理、通文史，只待他日激揚(yáng)文字；專數(shù)哲、擅經(jīng)濟(jì)、精外語，時刻準(zhǔn)備著，縱橫天地。

11.民國以來,史家述作甚豐,穆著述尤富,遍涉中國文史哲藝,諸多別識,今后學(xué)人含英咀華,必將有更深遠(yuǎn)之影響。

12.多數(shù)高校是根據(jù)你讀的不同專業(yè)，同一科目教材都有難易程度之分，例如：“數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)”的學(xué)生讀“高數(shù)”是a級難度，而“文史類”專業(yè)的學(xué)生讀“高數(shù)”或只有E級難度，各科也如此類推。重點(diǎn)大學(xué)與非重點(diǎn)大學(xué)、理工類大學(xué)與綜合類大學(xué)的同專業(yè)學(xué)習(xí)要求、考題要求也不盡相同，大家不用為此太過擔(dān)心。

13.本地一位文史專家認(rèn)為,新會繼續(xù)拆下去,是在蠶食省級“歷史文化名城”,終有一天作繭自縛。