1.勿與惡徒相爭，亦勿與之相擾。勿與貪婪之人為伍，亦勿聽任他的指使。勿與喜愛誹謗之人同入國王的宮門。勿與惡名遠揚之人往來。勿與無知之人結盟。勿與愚人爭辯。勿與醉漢同行。

2.我們多么渴望擺脫那些有損于這一美色的障礙，多么渴望掙脫老于世故和瞻前顧后的庸俗作風，多么渴望聽任這令我們心醉神迷的大自然的差遣。愛默生

3.培養自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法則，聽任人的身心自由發展，按兒童自然發展的程序，培養他本身應有的觀察思維和感受能力。若不好到至極，就不算偉大。

4.我們必須采取行動阻止他,不能聽任那個野心家移天易日。

5.她以一種冷漠的獵奇心理看著自己的軟弱與偏執再次暴露出來，這一次她完全聽任它們的擺布，反正她已是無能為力了。與自己的某些方面過不去只能落得個徒勞無功的下場，愛麗絲告誡自己，同時愜意地回想著自己的少女時代。

6., 對于變化與不變化都能安然聽任,安閑自得地跟外在環境相順應,必定會與外物一道變化而不有所偏移。

7., 培養自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法則，聽任人的身心自由發展，按兒童自然發展的程序，培養他本身應有的觀察思維和感受能力。若不好到至極，就不算偉大。

8.我們多么渴望擺脫那些有損于這一美色的障礙，多么渴望掙脫老于世故和瞻前顧后的庸俗作風，多么渴望聽任這令我們心醉神迷的大自然的差遣。愛默生

9.有誰能夠挽留住那些花朵？聽任淡淡的清香揪心的惆悵。是否也在回憶那淡淡的雨夜，那盈盈的綠葉？而我終是做著這個世上最無聊之事，閑看花開花落，徒留傷心往事。

10.培養自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法則，聽任人的身心自由發展，按兒童自然發展的程序，培養他本身應有的觀察思維和感受能力。若不好到至極，就不算偉大。

11., 我看我的妹妹大概是嫁了一個真正的軟骨頭。不錯,他工資不低,對她也很好。但是,他聽任周圍任何人的擺布:飯館服務員、售貨員、加油站的人等,他從來不敢維護他的權利。

12.一百零三、石鏗盤腿坐在地上,表情平靜地擺弄著只有空包彈的九五改,聽任士杰有些支吾的把“支隊長命令”。

13.春天看百花齊放，秋天欣賞月色美景，夏日亭受涼風暫至，冬日觀賞大雪紛飛，一切聽任自然，自由自在，這樣便日日是好日，夜夜是良宵。

14.兩個戀人當中總是一方愛另一方，而另一方只是聽任接受對方的愛而已。這一點對我們大多數人來說，都是一條必須服從的痛苦的真理。可是偶爾也會有兩個彼此熱戀而同時又彼此被熱戀的情況。毛姆

15.世間需要憤怒，人世常常聽任惡行發生，因為它不夠憤怒。

16.春天看百花齊放，秋天欣賞月色美景，夏日亭受涼風暫至，冬日觀賞大雪紛飛，一切聽任自然，自由自在，這樣便日日是好日，夜夜是良宵。

17.我們必須采取行動阻止他,不能聽任那個野心家移天易日。

18., 她以一種冷漠的獵奇心理看著自己的軟弱與偏執再次暴露出來，這一次她完全聽任它們的擺布，反正她已是無能為力了。與自己的某些方面過不去只能落得個徒勞無功的下場，愛麗絲告誡自己，同時愜意地回想著自己的少女時代。

19., 我們是聽任命運擺布的塊壘嗎？

20.我們多么渴望擺脫那些有損于這一美色的障礙，多么渴望掙脫老于世故和瞻前顧后的庸俗作風，多么渴望聽任這令我們心醉神迷的大自然的差遣。

21.搖擺倫敦之后的微醺中，蕭伯納的窈窕淑女悄悄把你帶回飄著花香的劇院門口，迷惑你買一朵幽谷里的百合，然后放你獨自走進這座古城的夏夜，聽任你體內的欲望在星空下升溫，感覺到險象，不敢有措施。

22.盡管如此,我們目前也不能聽任它們恣肆無忌,更不能容忍它們招搖過市,因為它們不僅危害學術,而且也侵吞納稅人的有限的腰包,浪費國家的寶貴資源。