1.由于平常能仔細觀察事物的變化,這次她在寫作文時把侄兒的活潑可愛的形象寫得惟妙惟肖,老師評論時說這是春華秋實,希望同學(xué)們向她學(xué)習(xí)。

2., 這位老爺子過慣了夜生活,又仗著自己侄兒是最高領(lǐng)導(dǎo)身邊的紅人,被抓了現(xiàn)行不但不誠心悔改嘴里還不干不凈。

3.由于平常能仔細觀察事物的變化,這次她在寫作文時把侄兒的活潑可愛的形象寫得惟妙惟肖,老師評論時說這是春華秋實,希望同學(xué)們向她學(xué)習(xí)。

4.接著，她離開大鋼琴，對她的侄兒嘲弄地行了個矯揉造作的、鄭重其事的屈膝禮。

5.心若鐵石、九死不悔……真的不愧是我楊蘭的好侄兒……

6.老少校絮絮叨叨、津津有味地大談闊論，把這些女界俊杰的有趣經(jīng)歷，她們的無數(shù)風(fēng)流韻事，講給侄兒聽。

7.接著，她離開大鋼琴，對她的侄兒嘲弄地行了個矯揉造作的、鄭重其事的屈膝禮。

8.這年代呀,死一個人太簡單了,先是娘家父母的逝世,緊接著婆家的婆婆,哥哥,嫂子,侄兒女,堂哥堂嫂的離去,都是浮腫病死去。

9.由于平常能仔細觀察事物的變化,這次她在寫作文時把侄兒的活潑可愛的形象寫得惟妙惟肖,老師評論時說這是春華秋實,希望同學(xué)們向她學(xué)習(xí)。

10.劉伯顏輕輕看了一眼自己的遠方侄兒和張順一道,卻好似心中吃了壞肚子的東西一般,一陣不舒服,回了一個揖后,示意眾人不必多禮向著正堂走去了。

11.由于平常能仔細觀察事物的變化,這次她在寫作文時把侄兒的活潑可愛的形象寫得惟妙惟肖,老師評論時說這是春華秋實,希望同學(xué)們向她學(xué)習(xí)。