1.第三種情況是廣采博納,博大精深,學(xué)究天人,但卻無(wú)意于學(xué)位的獲取,成為沒(méi)有學(xué)位的大師,這種情況以陳寅恪先生為代表。

2.可憐的浮士德，學(xué)究天人，卻不知道生命是一樁太好的東西，好到你無(wú)論選擇什么方式度過(guò)，都像是一種浪費(fèi)。

3.王安石王大人足智多謀,沈括沈大人學(xué)究天人,為何還是不能見(jiàn)功?無(wú)他,唯我朝兵馬不及西夏人彪悍罷了。