1.人與人之間都要和睦相處，相互愛護。因為我們生活在同一片藍天下，居住在同一個地球。我們身邊也有一些需要幫助的人?？吹搅?，就要盡力幫助，這才是健康的人生觀。

2., 遠離泡沫偶像劇，電視里的白馬王子與灰姑娘都是生活里的男孩或女孩向往的，它并不是真的存在的，女孩子不應該再沉溺于這種造假的童話氛圍里了，就會讓它們直接影響自己的人生觀與價值觀，像一夜暴富或是一夜間一貧如洗在生活里或許會有，愛情與親情也沒有影片里的那樣絕決與殘忍。

3.雖然我們無法改變人生，但可以改變人生觀。雖然我們無法改變環境，但我們可以改變心境。

4.樹立了革命人生觀的人,是不會有百無聊賴的心情的。

5.小小的憂愁與困難可以養成嚴肅的人生觀。

6.我在師范院校對學生做講座時，常常為這些塞滿了無用的知識的小伙子和姑娘的不成熟感到震驚，他們知道的很多，他們談辯證法神采飛揚，他們對經典作品引經據典？？但他們中很多人的人生觀卻像嬰兒一樣。

7.牛給予人們那么多，依然默默無聞，不求人們回報它什么。豬在生前沒有什么大貢獻，地還抱怨人們不喜歡它。從某種意義上說，這是世界觀、人生觀、價值觀的具體體現，是人們不同社會屬性的反映。

8.既然當大學生，就應該樹立正確的世界觀、人生觀，做到我們中國人說的仁者不憂、勇者不懼。

9.改變一個人的人生觀像改變一個的算子那么困難它們都處在核心地位，一個處臉的中央，一個處在性格的中心。亨利·詹姆斯

10.在我國歷史上，每當國家，民族處于危急存亡的嚴峻時刻，穆斯林挺身而出，不怕流血犧牲，為國效命的英雄事跡不勝枚舉，這種壯舉正是他們所具有的高尚道德情操和正確人生觀的最好體現。

11.責任是我們與生具來的一種約束，一種力量，一種享受安定和諧社會的基本，我們每天生活工作都是有一定的責任存在的，每個人對自己對家人對朋友都會有一定的責任，責任是一個人人生觀、價值觀和世界觀的體現，是一個人對待人生和生命環境的態度。

12.學習雷鋒同志，就是要繼續在新的歷史條件下學習他：愛憎分明的革命立場、言行一致的人生觀點、開拓進取的工作作風、團結友愛的樂觀精神、持之以恒的堅強意志、與時俱進的歷史責任、無私奉獻的社會品德。

13.應當有幾本最深知的書，就好像自己應該有幾個最知心的朋友一樣。應當養成廣泛閱讀興趣，只有這樣才能擴大自己的視野，深化自己的人生觀，同時培養開放的態度。

14.固然我們無法變動人生,但我們能夠變換人生觀,固然我們無法變換環境,然而我們能夠轉變心緒.

15., 我在師范院校對學生做講座時，常常為這些塞滿了無用的知識的小伙子和姑娘的不成熟感到震驚，他們知道的很多，他們談辯證法神采飛揚，他們對經典作品引經據典？？但他們中很多人的人生觀卻像嬰兒一樣。

16.這三位學界名流政治傾向各異,興趣愛好截然不同,人生觀、世界觀也迥然有別,但他們在幽默風趣這一點上如出一轍。

17.那種視人生如流水、及時行樂的人生觀是不可取的。

18.人生觀不過是一個人對于世界萬物同人類的態度。

19.有自己的人生觀和價值觀。出現問題可以忍讓并尋求解決，但是觸及原則，要保持自己原則。喪失原則會讓你失去生活的目的。

20.當然還有很多很多這樣勸誡和教育并重的歌曲,寓教于樂中潛移默化地構筑起我的人生觀、價值觀,以及很多至今仍奉為經典的道德觀念。

21.如果這個世界接受“死亡權力”，我們會發現我們的活著會顯得輕松愉快、安詳。它將擊垮一切陳腐的人生觀和價值觀。每個人也都因此真正平等！

22.一百零二、意志堅強的樂觀主義者用“世上無難事”人生觀來思考問題，越是遭受悲劇打擊，越是表現得堅強。

23., 學習雷鋒同志，就是要繼續在新的歷史條件下學習他：愛憎分明的革命立場、言行一致的人生觀點、開拓進取的工作作風、團結友愛的樂觀精神、持之以恒的堅強意志、與時俱進的歷史責任、無私奉獻的社會品德。

24.人所執迷的欲望是如此虛妄、空洞、無聊，但我們卻并不容易不去執迷它。人誕生在這個世界是被迫的，生來就有的俗世的道德與競爭意識注定了我們的不自由。一種理想主義的人生觀是：生命的長度無需受制于肉體自然的衰敗，它應該是受你的心靈、你的快樂的需要而去自主選擇。

25.固然我們無法變動人生,但我們能夠變換人生觀,固然我們無法變換環境,然而我們能夠轉變心緒.

26.牛給予人們那么多，依然默默無聞，不求人們回報它什么。豬在生前沒有什么大貢獻，地還抱怨人們不喜歡它。從某種意義上說，這是世界觀、人生觀、價值觀的具體體現，是人們不同社會屬性的反映。

27., 十年樹木,百年樹人,作為一個老師,你教會學生的不應該單單是怎么考個好成績,而應該是樹立正確的人生觀,世界觀。

28.陳佳洱說,盡管家中沒有成文的家訓,但父親“愛國敬業、科學強國”的赤子之心影響了自己的一生,并潛移默化著孫輩們的人生觀和價值觀。

29.對同學們思想認識水平的檢測，包括道德素質、審美意識、審美情趣，乃至世界觀、人生觀、價值觀等。

30.蔡元培、各級教育，應于訓練上一律勵行勞動化，使青年心理上確立尊重職業之基礎，且使獲得較正確之人生觀。

31.牛給予人們那么多，依然默默無聞，不求人們回報它什么。豬在生前沒有什么大貢獻，地還抱怨人們不喜歡它。從某種意義上說，這是世界觀、人生觀、價值觀的具體體現，是人們不同社會屬性的反映。

32.教育民警樹立正確的人生觀、價值觀，培養高尚的道德情操，是做好心理工作的基礎。

33.固然我們無法變動人生,但我們能夠變換人生觀,固然我們無法變換環境,然而我們能夠轉變心緒.

34.在我國歷史上，每當國家，民族處于危急存亡的嚴峻時刻，穆斯林挺身而出，不怕流血犧牲，為國效命的英雄事跡不勝枚舉，這種壯舉正是他們所具有的高尚道德情操和正確人生觀的最好體現。

35.固然我們無法變動人生,但我們能夠變換人生觀,固然我們無法變換環境,然而我們能夠轉變心緒.

36.俗話說：光陰似箭；可俗話又說：度日如年！兩種矛盾的話語中，透露出一個人的世界觀、價值觀、人生觀。君子當自強不息，切莫頹廢消沉，貽誤光陰，悔之晚矣。

37.固然我們無法變動人生,但我們能夠變換人生觀,固然我們無法變換環境,然而我們能夠轉變心緒.

38.有自己的人生觀和價值觀。出現問題可以忍讓并尋求解決，但是觸及原則，要保持自己原則。喪失原則會讓你失去生活的目的。

39.意志堅強的樂觀主義者用“世上無難事”人生觀來思考問題，越是遭受悲劇打擊，越是表現得堅強。

40.有自己的人生觀和價值觀。出現問題可以忍讓并尋求解決，但是觸及原則，要保持自己原則。喪失原則會讓你失去生活的目的。

41.沒有比沒有信念的人生更為空虛的了。而抱著錯誤的人生觀，前途有如風前的蠟燭。

42.生死關頭,猶如泰山鴻毛,是對一個人世界觀、人生觀、價值觀的最大考驗。

43.樹立了革命人生觀的人,是不會有百無聊賴的心情的。

44.雖然我們無法改變人生，但我們可以改變人生觀，雖然我們無法改變環境，但是我們可以改變心境。

45.有人嘴巴歪了，怎么努力也沒法端正過來，因為頭歪了。同樣人生觀、價值觀出了問題，無論自己以為走了多么正，也是走偏了。

46.一個人只有站在安貧樂道的立場上，才能成為一名公正而又有智慧的人生觀察者。梭羅

47.了解其心理狀況，以愛心和關懷作為感化的手段，循循善誘，使他們脫離不良伙幫，重返正途，建立積極健康的人生觀。