1.不愧是老熟人,太了解李承虞的為人了,如果有什么事兒,只讓他知道個大概其,卻不了了之,對于李承虞這種性格是絕對不允許的。

2.其次是循序漸進,由少到多,由易而難,比如懂禮貌,先做到見熟人打招呼,不罵人不打人,與同伴和睦相處,學會禮讓、禮貌用語等。

3.都想著發展自己的人脈。我們應該跟一幫同事和朋友一直維系良好的關系，不要到用到人家的時候才臨時抱佛腳，因為身邊一般認識的熟人是不會給你幫忙的。所以從現在開始就澆灌你的人脈吧，你會發現原來最有價值的人際財富就在你身邊，只要培養，就會發芽。

4.他從站臺出來，東張西望，一個熟人都沒有。

5.只要是真理，是真切的教訓，不管出之于父母或朋友之口，出之于熟人生人，都得接受。別因為是聽膩了的，無動于衷，當做耳邊風。

6.一百零三、什么!你不知道算命要到城隍廟報備的嗎?嗯,江流兒跟咱也是熟人,這法事準許了。

7.今天你心情特別好，見到熟人就擁抱，見到生人就微笑，走著路都蹦蹦跳跳，說著話都哈哈大笑。我就納悶了：去一趟幼兒園就那么開心么？

8.我們若在路上碰上熟人，應當跟他寒暄一兩句；若視若不見，不置一辭，難免顯得自己妄自尊大。

9.只有不曾獲得成功的人才諳熟人生成功的秘訣。只有把抱怨環境的心情化為上進的力量，才是成功的保證。

10.他從站臺出來,東張西望,一個熟人也沒有。

11.最好不要跟熟人做生意。可能有人會納悶，都說熟人多了好做事，你怎么害怕熟人呢？這是實踐經驗的結晶。

12.盡管媒體屢屢勸告大家，新居裝修不能找“熟人”，可我還是有點半信半疑。

13., “第一反應是熟人”,她摸著頭扭過去一看,身旁一名看上去五六十歲的男子質問她為什么不讓座,理論過程中,對方又一拳揮到了她嘴唇上。

14.他從站臺出來,東張西望,一個熟人也沒有。

15.在陌生的城市里要碰見一個熟人真是大海撈針。

16.每次和媽媽遇到熟人，我總是站在旁邊看著，然后等著媽媽教我如何稱呼人家，整個過程麻木尷尬，令我不勝其煩，最后，我終于厭倦了，也就疏遠了這里。

17.服務員的臉像晴雨表似的，隨著顧客職位的高低、熟人的熟悉程度，還有馬經理的態度，隨時變化著。

18.某日，一吝嗇鬼買了兩個雪糕正準備吃，忽見一熟人走過來，慌忙藏到衣服里。閑聊不久，熟人見其衣濕有水滲出，下意識摸之，涼。問其故。吝嗇鬼答：“最近身體不舒服，出冷汗。”。

19.教師的教育勞動的獨特之處是，為未來而工作。今天在孩子身上所培養起來的，要在幾年之后，甚至是幾十年之后才會成為一個成熟人的公民性、道德和精神面貌的因素。

20.他從站臺出來，東張西望，一個熟人都沒有。

21.只要是真理，是真切的教訓，不管是出之于父母或朋友之口，出之于熟人生人，都得接受。

22.盡避媒體屢屢勸告大家，新居裝修不能找"熟人"，可我還是有點半信半疑。

23.不愧是老熟人,太了解李承虞的為人了,如果有什么事兒,只讓他知道個大概其,卻不了了之,對于李承虞這種性格是絕對不允許的。

24.它的尾巴翹的老高。見了熟人就不停的擺動，好像不住的在對你說：你好，你好，你好。

25.臨近的廣東堪江、廣西玉林、興業、賓陽、橫縣、桂平等地,都留下了親戚、朋友和熟人尋找小梅的蹤跡。

26.在熟人中，我們話也少了，我們“眉目傳情”，我們“指石相證”，我們拋開了比較間接的象征原料，而求更直接的會意了。所以在鄉土社會中，不但文字是多余的，連語言都并不是傳達情意的唯一象征體系。