1.青春就是一首歌曲，有時成為經典，撩撥心弦；有時成為快樂，時時傳來幸福的佳音；有時則成為傷心，讓人會在夢中啜泣，現實一片迷茫。

2.晚上，我一邊吃飯一邊聽歌曲。

3.可是，假想畢竟是假想，永遠不能成為現實，我只能自己躲在角落里默默的哭泣，默默的想象，嘴里默默的，默默的念著不想長大，唱著我不想長大的歌曲默默地懷念。

4.能把古往今來的愛情詩篇愛情歌曲看作一種催眠的符咒嗎？

5.西南方有一片竹林，林子遮天蔽日，棵棵翠綠挺拔。一陣秋風吹過，林子“沙沙”作響，這是一段多么讓人陶醉的樂曲啊，這是大自然奏起的歌曲。

6.唱歌曲環節集體演唱了愛國歌曲“歌唱祖國”,在慷慨激昂的的歌聲里,彰顯了我們的愛國主義,激發了我們的工作熱情。

7.萬仙樓不虧是萬仙樓,歌曲彈唱得惟妙惟肖,連主唱聲音都像任賢齊,要不是知道這里是異界,無天還以為任賢齊來了。

8.如今它已經擁有20家電視臺和80家在冊的電臺，播出的內容五花八門，從繞舌歌曲到布道節目。

9.畫眉鳥跟清晨的小朋友一樣歡快地唱著歌曲。

10.這次的元旦慶祝活動我們完得真是太開心了。我下次要把電子琴拿來，彈幾首美妙的歌曲為大家助助興。

11.喜歡這樣一種憂傷，喜歡被一些人、一些事感動著，喜歡被這些情感弄得思緒萬千而樂于其中；喜歡一些傷感的歌曲，喜歡沉醉于那種憂傷的旋律里不能自拔。憂傷，就是有著如此捉摸不透的魔力，有著如此無與倫比的美麗。

12.你知道么，你說過的歌曲我都下載。

13.兩兩戲沙汀，長疑畫不成，錦機爭織樣，歌曲愛呼名。

14.在風和日麗的春天，湖水舒展了胳膊，她跳著輕快地舞步，唱著動聽的歌曲，嘩啦啦，嘩啦啦……就像一位活潑可愛的小女孩，有時往湖面里扔些小石頭，總會濺起幾朵美麗的小水花，一朵，兩朵，三朵……

15.草地上一片歡聲笑語，幾個好朋友在互相追逐著，玩耍著，有的在捉蜻蜓，有的在捉迷藏，還有的三五成群地跳皮筋，輕快地哼著歌曲。

16.音樂，有抒發快樂情緒的，也有抒發悲傷情緒的，快樂時聽歡快的歌曲會令人更舒暢，就是不快樂時聽也會被快樂的樂曲所感染。而悲傷的音樂則更加能表達出人們的思想感受。

17.她的私生活似乎與最近的小報報道一般無二，但中國歌迷感興趣的仍然是她的歌曲。

18.當尾聲唱出呼天喚地似的旋律時，歌曲達到了高潮，在聲淚俱下的悲痛中，蘊藏著要求起來抗爭的力量。

19.秋天是豐收的。秋姑娘染黃了稻子，風兒錦上添花輕輕一吹，田野里蕩起了金色的海洋，時不時蕩起漣漪，它們歡笑著，跳躍著。大豆也伴奏起了歌曲，高粱也頻頻點頭，此時，田野里形成了一個樂園。

20.表揚孩子會背詩、講故事和唱歌曲。

21.喜歡這樣一種傷感，被一些人、一些事感動，而思緒萬千；喜歡一些傷感的歌曲，喜歡沉醉于那種傷感的旋律里。傷感，就是有著如此捉摸不透的魔力，有著如此無與倫比的美麗。

22.她的私生活似乎與最近的小報報道一般無二，但中國歌迷感興趣的仍然是她的歌曲。

23.贊達仁，也稱贊達勒，是歌曲、歌謠的意思，它是鄂倫春族民歌的體裁形式之一，是類似于漢族山歌、小調一類歌曲體裁的統稱。

24.小宋佳就在采訪現場載歌載舞為記者演繹了自創的歌曲,“沐浴露和香香皂,衣服和毛巾拿好,沖沖水,屁屁也要洗洗好……”。

25.霎那間，我的心也隨著那歌聲一齊起伏，歌曲似乎與我的內心產生了共振，讓我體驗到了一種從未有過的情感。

26.這首歌曲表達了石油工人對祖國的耿耿忠心。

27.熟悉的歌曲，回憶起我們曾經一起聽這首歌…屬於我們的歌！

28.丁香花，多美的名字啊，多愁善感、嬌嫩，卻經不起風吹雨打。紫色的，紅色的，都是那么的素雅美麗，在高原上，一簇簇的，簇擁在不大的地方，卻又笑的那么的開心，帶著一絲憂郁，伴隨著歌曲。

29.一陣陣帶著小草與濕潤土壤的空氣吹到了我的鼻前，頭一抬便看見那柳樹已經長出了千千萬萬只碧綠的小手，在風中搖擺著，給人一種說不出的清新感；枝頭小鳥站在樹梢上唱著它們那為迎接春天而譜寫的歌曲，仿佛正有幾個音樂家正在莊嚴的唱著他們那不可侵犯的贊歌。

30.用哪一種文字紀念我們蒼老的日子，用哪一種歌曲唱出我們浪費的往事，時間，你走的匆忙，時間，你回頭望望，朋友的心不會讓時間變得冰涼，常聯系。

31.一陣微風吹過，銀杏葉在枝頭顫動，沙沙地響著，像是在合唱歌曲；又像一個芭蕾舞蹈家在跳舞。遠看，銀杏葉樹像在有節奏地跳舞，一棵連一棵，仿佛大浪直向前涌。近看又像在為你扇風，多美呀！

32.老家門前那條彎彎的小溪，每當我回去的時候，常常坐在旁邊的草地上聽著叮叮咚咚的響聲，連成了一首動人的歌曲。那條小溪到晚上是那樣的清澈碧綠恬靜。好像一位長得如花似玉的姑娘一樣輕輕的悄悄的向我們走來，是那么的輕，那么的靜。

33.通過把浪漫與扭曲混和到一起，加上米高梅與mTV風格的歌曲，以及兩位風華正茂的明星，魯爾曼為我們創造了一部紅色狂想曲，一部懷舊而又時尚的音樂劇。

34.美麗的大自然就像一支的動聽歌曲，旋律優美而又抒情；美麗的大自然就像一支神奇的筆，有挖掘不完的新奇事物；美麗的大自然又像一首詩，我有著寫不完的眷戀。

35.不一樣的歌曲和旋律，傳承人不一樣了，能打動你的地方也不一樣了，所表達的情感也不一樣了。

36.我沒有帶刺的玫瑰，沒有優雅的歌曲，沒有貴重的禮品，沒有例外的驚喜，只有輕輕的祝福，祝你生日快樂！

37.我們渴望詞曲作家能夠多寫一些屬于我們兒童自己的歌曲來。

38.當尾聲唱出呼天喚地似的旋律時，歌曲達到了高潮，在聲淚俱下的悲痛中，蘊藏著要求起來抗爭的力量。

39.老家門前那條彎彎的小溪，每當我回去的時候，常常坐在旁邊的草地上聽著叮叮咚咚的響聲，連成了一首動人的歌曲。那條小溪到晚上是那樣的清澈碧綠恬靜。好像一位長得如花似玉的姑娘一樣輕輕的悄悄的向我們走來，是那么的輕，那么的靜。

40.男孩們依舊在演繹著朗朗上口的歌曲，這些富有魅力的歌曲能讓你感覺余音繞梁數周，如果不是數月的話。

41.當勝利的消息傳來時,校園里的學生先是歡呼,接著便手舞足蹈地唱起了慶祝的歌曲。

42.老家門前那條彎彎的小溪，每當我回去的時候，常常坐在旁邊的草地上聽著叮叮咚咚的響聲，連成了一首動人的歌曲。那條小溪到晚上是那樣的清澈碧綠恬靜。好像一位長得如花似玉的姑娘一樣輕輕的悄悄的向我們走來，是那么的輕，那么的靜。

43.當我將自己的名字寫在我所作的歌曲前，有時，我會有一種罪惡感。我將它們寫出，完成了節奏，歌詞，旋律，但它們依舊是上帝的杰作。

44.幸福是讀一本精彩的好書，是聽一首動聽的歌曲，是看一部火爆的電影。

45.想要完整的演唱和表現一首歌曲，出了把握好氣息在高低音中的位置，其次一定要做到聲情并茂。

46.草地上一片歡聲笑語，幾個好朋友在互相追逐著，玩耍著，有的在捉蜻蜓，有的在捉迷藏，還有的三五成群地跳皮筋，輕快地哼著歌曲。

47.晚上，我一邊吃飯一邊聽歌曲。

48.另外,馬英九也在3日上午透過臉書(facebook)表示,李泰祥老師全心奉獻音樂,畢生不求名利,留下多首膾炙人口的經典歌曲,讓我們懷念、更感不舍。

49.每一次，她的歌聲和舞蹈總是會帶給我們不一樣的快樂和喜悅。細心體驗江映蓉的歌聲所帶給我心靈深處的一絲絲悸動，捕捉到了內心世界音樂的火花，才明白，傾聽著映蓉美妙的歌聲，伴著樂隊的旋律，你會發現那首歌曲里依然殘留著映蓉的聲音。

50.歌詞講的是發生在24小時以內的一次分手的故事，與另一首比這有名得多的歌曲很像，那就是同樣是保羅寫的在“救命”專輯里的“昨日”，盡管在曲風上兩首歌截然不同。

51.盡管眼淚是無色的，卻會使眼睛變紅。歌曲是有生命的。祥弟知道能像古蒂那樣唱歌的人，一定有著世上最明亮的心地。紅綠燈還是不停地變換信號，像人的眼睛沒有休息。這就是我要夢想的原因，夢想不要錢。

52.聽著鳥鳴、流水聲、樹葉的摩擦聲匯集成的大自然的歌曲，品味著純天然的香甜可口的野果，腦中再想象著小動物在大自然中自由自在、快快樂樂地嬉戲玩耍的生機勃勃的景象，你就真正地與大自然融合在一塊兒了。那時，煩惱什么的早已飄到了九霄云外，你只會享受到來自大自然的真正的歡樂！

53.如果青春是一道美麗的彩虹，那自信就是它絢麗的色彩；如果青春是一朵含苞欲放的花，那自信就是它潔白的花朵；如果青春是一首優美動人的歌曲，那自信就是蕩漾在我們心中的旋律；如果青春是一段五彩繽紛的生活，那自信就是勾畫生活的彩筆……

54.回首那些年月，細說今天的瑣屑，品觀自己，我只是一曲平凡歌曲上的琴弦。我在用文字的節奏譜唱青春里的美麗和憂傷，不管流水的琴音為誰彈奏，只要日子安好，就能夠安然。

55.歌曲真的很好聽，聽了讓人振奮！這種振奮不是因為節奏快，而是十分勵志，不論是感情還是工作，都給人自強不息的感覺，很多歌詞最后都是‘我能……我相信’，有點像廣告?。」?。

56., 它像浪漫歌曲一樣，配有簡單的伴奏，倡議鋼琴獨奏形式演奏，在一定的節奏音型陪襯下走出歌唱一般的旋律線條。

57.想為青少年創作更多勵志歌曲。把勵志、陽光、積極向上的歌曲獻給中國農村的廣大留守兒童、進城務工青年等青少年群體，豐富他們的精神生活，用歌聲鼓勵他們自強不息、健康成長，奮發有為。

58., 該官員說，這些歌曲中有這樣的歌詞，“uSDP是愛國的黨，是保衛國家的黨，就像獅王一樣勇敢的黨?！?。

59.我以前對歌曲很有興趣。有一天一個同學的頭很大，旁邊有一只筷子還有一個碗，我突發奇想拿著筷子敲那同學的頭。一邊敲一邊唱著：洗刷刷洗刷刷……全班同學看著我，過了幾秒之后放聲大笑。

60.其在各個創作領域都留下了堪稱典范的作品，包括歌劇、芭蕾舞劇、戲曲配樂、管弦樂、室內樂、鋼琴曲、合唱曲、歌曲等。

61.打開酷我音樂盒，欣賞著一首以一首優美的樂曲，那優雅的曲調讓我平靜，那飛快的旋律讓我旋轉，那流行的歌曲讓我激情，那高昂的曲調讓我興奮。

62.作曲家從旋律、調性以及鋼琴伴奏等方面闡述了他是怎樣運用音樂語言來突出歌曲的戲劇性，同時又保留了歌曲的音樂性。

63.我選茶，還有紅酒，真的很浪漫，先來一個溫馨下午茶，傍晚點上燭光再喝上一杯紅酒。2008年奧運歌曲希望有這樣一種味道。

64.聯歡會上，同學們表演了許多豐富多彩的節目。有的表演了優美的舞蹈，有的唱了動聽的歌曲，有的表演了可笑的小品，還有的同學參加了有趣的活動。

65.朋友是疲憊日子里的一把搖椅，溫柔地為你搖曳入眠的節奏；朋友是寂寞日子里的一首歌曲，悠悠地為你唱響心中的思念；朋友是失落日子里的一封長信，有力地為你書寫勇敢的信念；朋友是平凡日子里的一本好書，清晰地為你記載生命的感動。

66.這首動人的歌曲描繪了人民辛勤勞動的場景。

67.秋天，是一片金黃色的稻谷，微風吹過，稻谷開始唱起了一首和諧的歌曲，這時辛勤的農夫正在收割稻谷；稻谷的歌聲和收割的歡快聲交織在一起，成就了豐收的交響樂。

68.這些港臺歌曲,曾經在大陸風靡一時。

69.聽著鳥鳴、流水聲、樹葉的摩擦聲匯集成的大自然的歌曲，品味著純天然的香甜可口的野果，腦中再想象著小動物在大自然中自由自在、快快樂樂地嬉戲玩耍的生機勃勃的景象，你就真正地與大自然融合在一塊兒了。那時，煩惱什么的早已飄到了九霄云外，你只會享受到來自大自然的真正的歡樂！

70.他哼著流行歌曲,搖頭擺尾地朝我們走來。

71.我們像一首最美麗的歌曲，變成兩部悲傷的電影。

72.現在大家都喜歡唱流行歌曲，但我們還是不能忘記那些優秀的民族音樂。

73.小溪的水長年不涸，一年四季唱著那和諧悅耳的歌曲，溫柔而歡快地流著。

74.中午，天氣便熱了起來。陽光把大地烤的熱熱的，那些早晨時活蹦亂跳的家禽也躲在了陰涼下面。那蟬兒也不甘寂寞地在樹上唱它自編的歌曲，河邊不時有青蛙為它伴奏。這是家鄉動聽的交響曲。

75.神出鬼沒及本領高強的狐仙藉尖端的舞臺劇技術幻變各種法術，加上精心設計的特技效果蕩氣回腸的歌曲及美妙的歌舞場面，肯定震撼觀眾的心靈。

76.團結就是力量，只要我們能夠團結起來就沒有做不成的事情。有句話說得好：大家一條心，黃土變成金!還有一首歌曲叫做團結就是力量，這首歌曲也是激勵大家要團結起來，萬眾一心，眾志成城!

77.宿舍，一個人傻傻的，聽著一首憂傷的歌曲，看著曾經牽過的哪知手，回味當初牽手的芳香，感受曾經的余溫，想，你說過的話，念，嫣兒一笑的美麗。

78.他的使命就是重新發掘那波里歌曲，讓意大利和海外的觀眾再度聆聽那些經典曲目并感覺耳目一新。

79.那些優美動聽的歌曲，一經首唱，便不翼而飛，在群眾中廣為傳唱。

80., 喜歡這樣一種憂傷，喜歡被一些人、一些事感動著，喜歡被這些情感弄得思緒萬千而樂于其中；喜歡一些傷感的歌曲，喜歡沉醉于那種憂傷的旋律里不能自拔。憂傷，就是有著如此捉摸不透的魔力，有著如此無與倫比的美麗。

81.爺爺喜歡京劇，爸爸喜歡流行歌曲。

82.這想著五皇子心里猶如貓爪子繞似的癢,聽著樓下與眾不同的歌曲,五皇子在心里描摹那道白色身影女裝的模樣。

83.我國的詩詞有合轍押韻的傳統,特別是作為能夠傳唱的歌詞在其偶數的句末,一般都會押在同一個韻腳上,使歌曲朗朗上口、娓娓動聽。

84.窗內、我一直循環播放著阿桑落寞、悲傷的歌曲：如果有一天，當世界都變了，你一定不要忘記天空原來的顏色。那么、如果有一天，當世界都變了，人是不是也會變？呵，我在冷笑、那些還在相信“我不是他們生命中的匆匆過客”的人。

85.聯歡會上，同學們表演了許多豐富多彩的節目。有的表演了優美的舞蹈，有的唱了動聽的歌曲，有的表演了可笑的小品，還有的同學參加了有趣的活動。

86., 我選茶，還有紅酒，真的很浪漫，先來一個溫馨下午茶，傍晚點上燭光再喝上一杯紅酒。2008年奧運歌曲希望有這樣一種味道。

87.每一個清晨，當陽光灑向大地的那一刻起，它便在輕吟著悅耳的歌曲。它在歌唱萬物，是在為萬物歌唱。只是，必須靜下心來仔細聆聽，才能領悟到那美妙的樂曲。

88.抗戰時期，冼星海創作了許多抗日救國的歌曲。

89.我用歌曲表心意，將我愛意傳予你，請你不要拒絕我，你有真情我珍惜，將我誠意說與你，愛你愛你就愛你！

90.不能因孩子犯錯誤而戲弄他。表揚孩子會背詩、講故事和唱歌曲。

91.草地上一片歡聲笑語，幾個好朋友在互相追逐著，玩耍著，有的在捉蜻蜓，有的在捉迷藏，還有的三五成群地跳皮筋，輕快地哼著歌曲。

92.每一次，她的歌聲和舞蹈總是會帶給我們不一樣的快樂和喜悅。細心體驗江映蓉的歌聲所帶給我心靈深處的一絲絲悸動，捕捉到了內心世界音樂的火花，才明白，傾聽著映蓉美妙的歌聲，伴著樂隊的旋律，你會發現那首歌曲里依然殘留著映蓉的聲音。

93.團結就是力量，只要我們能夠團結起來就沒有做不成的事情。有句話說得好：大家一條心，黃土變成金!還有一首歌曲叫做團結就是力量，這首歌曲也是激勵大家要團結起來，萬眾一心，眾志成城!

94.一位不愿透露姓名的英國官員，對法國第一夫人卡拉布妮到英國訪問時艷光四射、猛搶鏡頭不表茍同，批評是為促銷流行歌曲，坐收漁利。

95.我們像一首最美麗的歌曲，變成兩部悲傷的電影，為什么你帶我走過最難忘的旅行，然后留下最痛的紀念品。

96.校園里一片歡聲笑語，同學們在相互追逐著、玩耍著，有的在爬竿，有的在跳遠，還有的打羽毛球，只有女同學三五成群地跳橡皮筋，并且輕快地哼著歌曲。

97.當我將自己的名字寫在我所作的歌曲前，有時，我會有一種罪惡感。我將它們寫出，完成了節奏，歌詞，旋律，但它們依舊是上帝的杰作。

98.只要讓我創造一個國家的迷信，我就不管歸誰給他制定法律，也不管歸誰給它編歌曲了。

99.另外,馬英九也在3日上午透過臉書(facebook)表示,李泰祥老師全心奉獻音樂,畢生不求名利,留下多首膾炙人口的經典歌曲,讓我們懷念、更感不舍。

100.想為青少年創作更多勵志歌曲。把勵志、陽光、積極向上的歌曲獻給中國農村的廣大留守兒童、進城務工青年等青少年群體，豐富他們的精神生活，用歌聲鼓勵他們自強不息、健康成長，奮發有為。