1.對(duì)于中小學(xué)生來(lái)說(shuō)，背誦一些古典詩(shī)詞是必要的，不能因?yàn)殡y就望而卻步。

2.許多實(shí)例證明，背誦是學(xué)習(xí)外語(yǔ)的終南捷徑，因?yàn)楸痴b能將單詞、語(yǔ)法、語(yǔ)感、造句、習(xí)慣用法、文化背景、習(xí)慣思維甚至翻譯一網(wǎng)打盡。

3.有很多考研學(xué)子慘敗在英語(yǔ)上,就是因?yàn)槠綍r(shí)沒(méi)有下工夫,考前還在背誦單詞和讀長(zhǎng)難句。

4.學(xué)習(xí)文學(xué)而懶于記誦是不成的，特別是詩(shī)。一個(gè)高中文科的學(xué)生，與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀十部詩(shī)集，不如仔仔細(xì)細(xì)地背誦三百首詩(shī)。朱自清

5.這樣的鞭撻已經(jīng)不是第一次,也不是打的最狠的一次,記得在去年秋天,就因?yàn)閺埬翛](méi)有背誦下來(lái)《千字文》,周姨娘都差點(diǎn)將他活活打死。

6.我7歲的兒子經(jīng)歷了瘋狂背誦卡片式單詞的過(guò)程后，變成了家里最狼吞虎咽的讀書(shū)人。

7.老師讓我們背誦課文，總有些同學(xué)濫竽充數(shù)。

8.奉勸樓主別把自己蒙在書(shū)本里來(lái)天花亂墜,獨(dú)個(gè)兒凝視背誦著那些對(duì)樓主來(lái)講是滾瓜爛熟的專(zhuān)業(yè)詞匯來(lái)浮想聯(lián)翩了。

9.許多實(shí)例證明，背誦是學(xué)習(xí)外語(yǔ)的終南捷徑，因?yàn)楸痴b能將單詞、語(yǔ)法、語(yǔ)感、造句、習(xí)慣用法、文化背景、習(xí)慣思維甚至翻譯一網(wǎng)打盡。

10.并背誦了的,此時(shí)裝腔做勢(shì),念來(lái)抑揚(yáng)頓挫,倒也頗具古將之風(fēng)。

11.孩子們開(kāi)始背誦課文，背誦的聲音貫穿了課堂，像是鳥(niǎo)兒嘈雜的叫聲。

12.尋找題材并不只是寫(xiě)些機(jī)械化的文字在紙上，或者背誦一連串的字句。他也不是從匆促讀過(guò)的報(bào)章雜志里抽取第二手的意見(jiàn)。他是在自己腦海及心靈里深掘，并將生命貯藏在那里的重要信念提取出來(lái)?？突?/p>

13.張亦風(fēng)也是學(xué)的極為刻苦,除去晌午吃飯的時(shí)間,幾乎都用來(lái)背誦這天道門(mén)的門(mén)規(guī),一天下來(lái),自然是滾瓜爛熟。

14.家中所有書(shū)籍,王崇早已背誦的滾瓜爛熟,在重新閱讀之后,更是深有體會(huì)。

15.學(xué)習(xí)文學(xué)而懶于記誦是不成的，特別是詩(shī)。一個(gè)高中文科的學(xué)生，與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀十部詩(shī)集，不如仔仔細(xì)細(xì)地背誦三百首詩(shī)。朱自清

16.阿萊克西斯的父親表示,她的智力出眾,1歲就能一字不漏地背誦前一晚聽(tīng)過(guò)的故事,也不會(huì)用錯(cuò)學(xué)過(guò)的單詞。

17.現(xiàn)在我不再用三角函數(shù)，不用再查元素周期表，不用再設(shè)計(jì)火山模型，不再做句式分解、背誦單詞，但我每天都在讀書(shū)。

18.奉勸樓主別把自己蒙在書(shū)本里來(lái)天花亂墜,獨(dú)個(gè)兒凝視背誦著那些對(duì)樓主來(lái)講是滾瓜爛熟的專(zhuān)業(yè)詞匯來(lái)浮想聯(lián)翩了。

19., 能夠增強(qiáng)節(jié)奏感，使語(yǔ)言整齊、語(yǔ)句勻稱(chēng)，瑯瑯上口，便于記憶和背誦。

20.能夠增強(qiáng)節(jié)奏感，使語(yǔ)言整齊、語(yǔ)句勻稱(chēng)，瑯瑯上口，便于記憶和背誦。

21.老師讓我們背誦課文，總有些同學(xué)濫竽充數(shù)。

22.開(kāi)學(xué)咯，愿你士別三日刮目相看，單詞背誦過(guò)目不忘，幾何代數(shù)只用心算，作文下筆如有神助，物理化學(xué)，愛(ài)因斯坦，所有課目，一次過(guò)關(guān)！

23.尋找題材并不只是寫(xiě)些機(jī)械化的文字在紙上，或者背誦一連串的字句。他也不是從匆促讀過(guò)的報(bào)章雜志里抽取第二手的意見(jiàn)。他是在自己腦海及心靈里深掘，并將生命貯藏在那里的重要信念提取出來(lái)。

24.學(xué)習(xí)文學(xué)而懶于記誦是不成的，特別是詩(shī)。一個(gè)高中文科的學(xué)生，與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀十部詩(shī)集，不如仔仔細(xì)細(xì)地背誦三百首詩(shī)。

25.開(kāi)學(xué)咯，愿你士別三日刮目相看，單詞背誦過(guò)目不忘，幾何代數(shù)只用心算，作文下筆如有神助，外加愛(ài)因斯坦的IQ附體！

26.能夠增強(qiáng)節(jié)奏感，使語(yǔ)言整齊、語(yǔ)句勻稱(chēng)，瑯瑯上口，便于記憶和背誦。

27.星期天我翻來(lái)覆去地朗讀這幾篇課文，終于能流暢地背誦了。

28.講座給人的感覺(jué)常常是非常正式且言之無(wú)物；背誦總是非常的枯燥且徒勞無(wú)益。

29.星期天我翻來(lái)覆去地朗讀這幾篇課文，終于能流暢地背誦了。

30.開(kāi)學(xué)咯，愿你士別三日刮目相看，單詞背誦過(guò)目不忘，幾何代數(shù)只用心算，作文下筆如有神助，外加愛(ài)因斯坦的IQ附體！

31.顧獻(xiàn)梁聽(tīng)了以后，半信半疑，特意找了幾段比較難的段落讀了個(gè)開(kāi)頭，讓錢(qián)鐘書(shū)接著背誦。

32.學(xué)習(xí)文學(xué)而懶于記誦是不成的，特別是詩(shī)。一個(gè)高中文科的學(xué)生，與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀十部詩(shī)集，不如仔仔細(xì)細(xì)地背誦三百首詩(shī)。朱自清

33.決不遲到一分鐘，在任何時(shí)候遲到都會(huì)受到最嚴(yán)厲的懲罰，西點(diǎn)的慣例是，當(dāng)有人遲到，會(huì)主動(dòng)背誦當(dāng)年拿破侖因遲到一分鐘而兵敗滑鐵盧的故事。

34.讀圣賢書(shū)但知背誦，不求甚解，不能身體力行，這與玩物喪志似乎并無(wú)不同！