1.讀書認字學(xué)文化，開卷有益漸高雅。看書寫字做學(xué)問，指導(dǎo)做事與做人。識文解字解的深，衣食無憂可歸隱。咬文嚼字通天地，指點江山定乾坤。國際掃盲日，好讀書，不求甚解。要掃盲，立。

2.老師，是您，帶我走進書的海洋；老師，是您，讓我感悟做人的道理；老師，是您，指導(dǎo)我該怎么走人生路；老師，是您，教會了我讀書認字；老師，是您，我有不會的，下了課您都細心講解；老師，是您，……

3.‘我三歲就開始認字讀書,七歲父母雙亡,從此我就成了流浪乞兒,多虧爺爺收留才不會挨凍受餓。

4.連老師對工作非常認真負責(zé)，每天她都早早地來學(xué)校耐心地教我們讀書認字，輔導(dǎo)我們的功課。她的身體不是很好，但是她還是堅持為我們上課。

5.問題主要在于，主題中缺乏對比色，有些文本過亮，因此難以辨認，默認字體也不能起到改善作用。

6.雖說他父母都是習(xí)武之人,但林宇卻自小喜文厭武,父母只得教他讀書認字,希望他將來進入仕途,能在朝堂之上謀得一官半職,封妻蔭子,光宗耀祖。

7.連老師對工作非常認真負責(zé)，每天她都早早地來學(xué)校耐心地教我們讀書認字，輔導(dǎo)我們的功課。她的身體不是很好，但是她還是堅持為我們上課。

8.老師，是您，帶我走進書的海洋；老師，是您，讓我感悟做人的道理；老師，是您，指導(dǎo)我該怎么走人生路；老師，是您，教會了我讀書認字；老師，是您，我有不會的，下了課您都細心講解；老師，是您，……

9.識字，是一切探求之起步，識字是一種很重要的基本能力和基本素質(zhì)，以至其他一切知識的學(xué)習(xí)，都必須以認字為前提和基矗。

10.連老師對工作非常認真負責(zé)，每天她都早早地來學(xué)校耐心地教我們讀書認字，輔導(dǎo)我們的功課。她的身體不是很好，但是她還是堅持為我們上課。