1.書畫家們將自己對官兵的敬重凝聚在筆端,“魚水之情”“國色天香”“軍魂”等書畫作品描繪著軍民一家親,共促和諧的美好藍圖。

2.當你把這個社團稱為一群互相吹捧的人的時候，你確切地把它描繪得惟妙惟肖。

3.冬天的大地被雪花點綴的銀裝素裹；冬天的山川被寒冷描繪的冰封千里；冬天的人們被狂風怒號的穿棉裹襖。共2頁:12下一頁。

4.春天像頑皮的小孩子一樣，蹦蹦跳跳的把大地從沉睡中“吵醒”；春天像美麗的花仙子一般，洋洋灑灑的把世界變成了花的海洋；春天像神秘的畫家一樣，裝裝點點的把人間描繪成了綠的世界。

5.用真心描繪，用浪漫點綴，用寬容潤色，用關心沾色，用體貼勾勒，用歲月醞釀，用誓言封存。愿我們一同牽手共品嘗，這幸福的滋味。

6.用真心描繪，用浪漫點綴，用寬容潤色，用關心沾色，用體貼勾勒，用歲月醞釀，用誓言封存。愿我們一同牽手共品嘗，這幸福的滋味。

7.以畫筆描繪反復覆綿密的形態是一項非常漫長而且費勁的工序，但黎卓華巧妙地補捉海浪一起一落、轉瞬即逝的瞥然感覺。

8., 將思念匯成一片海，擁有海納百川的情懷，讓夢想點綴一片天，描繪天外有天的精彩，讓春花聚成一片景，渲染真摯雋永的祝福。春分又至，愿快樂幸福！

9.成長的過程雖然為我帶來了煩惱和困擾，但同時也給予了我信心與勇氣。這突如其來的煩惱已讓手足無措的我漸漸適應，成長中的挫折會不斷地磨練我的意志、激發我的斗志，我堅信只有經歷過風雨才能描繪出成長的青春中那道最絢麗的彩虹！

10.如果你遲疑不決，徘徊在人生的十字路口，那么，拿起你的畫筆，描繪海天一色的壯觀，那席卷海浪的海燕，將會給你勇氣。看吧，鳥都能飛越風雨，你還有什么不可以跨越，還有什么怯懦？

11.他寫這本回憶錄時,已經是90多歲的高齡,但憑著記憶力描繪起蘇州風物與民國初年人物,楚楚有致,親切感人,令人有歷歷在目之感。

12.《在炸礁“爐”里百煉成鋼》一文開頭描繪了轟然巨響、浪花四濺的爆破現場,又以如何排除“水雷陣”為懸疑承接,讓人目不暇接,急于先睹為快。

13.六月，驕陽似火，暑氣留戀。但這風風火火卻遠不能掩蓋季節的豐富內涵，大街上，涌動的人流，以五顏六色的衣妝，匯成橫亙天地間的七色彩虹，描繪著生活美不勝收的詩情畫意。

14.那些高大的香樟像是從小在自己的夢中反復出現反復描繪的顏色，帶了懵懂的沖撞在眼睛里洋溢著模糊的柔光。

15.在許多歷史博物館的畫卷中，中國人經常被描繪成一群低劣丑陋的藍黃色昆蟲，被高大威猛貌似白種人的高麗武士像砍瓜切菜一般打得抱頭鼠竄。

16.畫家描繪的不是真實的人，而是自己頭腦里的想象。

17.假如我是個作曲家，我就要用音符來傳達廈門不息的浪濤；假如我是個畫家，我就要用畫筆描繪廈門迷人的景色。假如我是個詩人，我就要用詩句表達我對廈門的無限深情。

18.讓我像鷹一樣，飛向悠然的天空，在那書寫一面蔚藍，飛向純潔的雪山，在那守護一片潔白，飛向青翠的草原，在那描繪一幅碧綠。

19.仰望藍天大多有白云陪襯，那些變幻莫測的云，或流動，或停駐，有意無意地為藍天添了裝飾；平視藍天則是一望無際的素面，滿眼都湛藍或者蔚藍的顏色。在這樣的時刻，除了純凈和安祥，你幾乎再找不到合適的詞語來描繪。

20., 我準備在他們面前把群眾描繪成一群樂天派，溫順善良，任人擺布。

21.從大處落墨,僅12字就囊括了大半個中國,把我國北方嚴寒季節的景色,描繪得氣勢磅礴,無比壯麗。

22.春天隨著氣溫的變化，有早春、仲春、暮春之分。怎樣描繪春景呢？可以寫春天的太陽，新生的綠草，含苞待放的桃樹，發芽的楊柳，報春的燕子，北飛的鴻雁，消融的堅冰等等，總之，大自然的一切似乎都在復活、蘇醒。

23.一個人的人生幸福，只靠道德方面的努力是不夠的，我們必須經常描繪自己將來的幸福形象，并依靠萬能的潛意識來幫忙實現。潛意識一旦接受事情后，就會想盡辦法去實現它，之后你只要安心等待,就可以了。

24.然而,于志學經過朝斯夕斯鍥而不舍的努力,成功地描繪了前人沒有畫過的奇妙景色,創造了前人畫中所無的意境。

25.世人敬仰的文藝復興三杰，萊奧納多?達?芬奇，米開朗琪羅，拉斐爾為這幅燦爛輝煌的藝術畫卷描繪出了最絢爛的色彩。

26.從河谷仰望天空，悠長的嵐河的天仿佛是由山峰這只巨大的畫筆，描繪出的又一條波濤涌動的藍色的大河，一團又一團的翻轉的白云，有的如點綴在河中的礁石，有的像急流中的浪花，有的成了河中沙洲，也有的仿佛是河道中移動的霧霾……

27.從河谷仰望天空，悠長的嵐河的天仿佛是由山峰這只巨大的畫筆，描繪出的又一條波濤涌動的藍色的大河，一團又一團的翻轉的白云，有的如點綴在河中的礁石，有的像急流中的浪花，有的成了河中沙洲，也有的仿佛是河道中移動的霧霾……

28., 你的勇氣是一堵墻。這是青春給你的激情，是你生存于世間寶貴的動力。世界對你而言是一片空白，你可以用自己行動的畫筆，重重的去描繪。你會遇到很多困難，同時要會總結經驗，培養自己的信心。

29.春天隨著氣溫的變化，有早春、仲春、暮春之分。怎樣描繪春景呢？可以寫春天的太陽，新生的綠草，含苞待放的桃樹，發芽的楊柳，報春的燕子，北飛的鴻雁，消融的堅冰等等，總之，大自然的一切似乎都在復活、蘇醒。

30.通過詩意的想象力，創造出一個把現實與神話緊密凝縮在一起的想象世界，描繪現代的蕓蕓眾生相，給人們帶來了沖擊。

31.眾人聞言,不禁恍然大悟,不錯,他上官晷儀的詩作,分明乃是夸贊釋家佛祖,描繪西方凈土的禮贊之歌,此時擱在這孔門十哲之旁邊,頓時顯得不倫不類。

32.如果我是個作曲家，我就要用音符來傳達廈門不息的浪濤；如果我是個畫家，我就要用畫筆描繪廈門迷人的景色。如果我是個詩人，我就要用詩句表達我對廈門的無限深情。

33.人生就像畫卷一樣，五顏六色還得自己去描繪！

34.自己雖然置身于黑暗和寂靜之中，然而，世界還是充滿光亮和聲響的，人們一定還是和以往一樣出生，并且生活、歡笑和哭泣，繼續不斷重復著生命的旅程吧。我描繪著永遠失去了的風景，靜靜地把自己交給了黑暗。

35.畫中的五只牛或行或立，或正或側，或俯或仰，姿態生動，將牛憨態可掬的模樣描繪得惟妙惟肖。

36.書中作者描繪了一個美麗的王國。在那里，三條河流交匯在一起，群山高聳入云，山頂白雪皚皚；腳下深草成茵，覆蓋大地。

37.國務院制定的“十五計劃”描繪了祖國建設跨世紀的宏偉藍圖。

38.晨曦，點綴著幸福的曙光，蔓延在你身旁；艷陽，照耀著快樂的源泉，投映在你心房。點點滴滴，描繪著幸福的色彩，五一時節，愿你幸福盎然！

39.仰望藍天大多有白云陪襯，那些變幻莫測的云，或流動，或停駐，有意無意地為藍天添了裝飾；平視藍天則是一望無際的素面，滿眼都湛藍或者蔚藍的顏色。在這樣的時刻，除了純凈和安祥，你幾乎再找不到合適的詞語來描繪。

40.堆起多彩的積木，堆起一份快樂；攀爬美麗的滑梯，滑去一點憂傷；描繪美麗的圖畫，繪出一種精彩；哼唱甜美的歌謠，唱出一絲童心。六一兒童節到了，愿你再次走進孩童的世界，再一次感受童年的美麗。

41.蒙田冥思苦想創作了啟示人類的“隨筆”，弗洛伊德傾盡心血寫出了探索心靈奧秘的煌煌巨著，巴爾扎克夜以繼日描繪了人間畫卷，梵高飽蘸筆墨畫出了含蓄多姿的向日葵，曹雪芹嘔心瀝血描繪出了大觀園里的一夢紅樓。

42.假如你觀察得極其精細入微，并把你所見的情景相當如實地描繪下來，結果畫布上的景色就會驚人的逼真。

43.我感恩江河湖海，或奔騰澎湃，或漣漪微漾，或激蕩飛躍，或微波多情。滋養蕓蕓眾生，灌溉千里沃野，孕育文化文明，描繪嬌媚江山。

44.愛情是似水的柔情與熾熱的欲火的自然結合，這一結合向人們提出了以下的要求：為了用絢麗的色彩將少男少女們那蕩氣回腸的愛情經歷描繪出來，一個人不可以年事過高。青春的美妙遐思，絲毫不容深思熟慮的冷靜，因為后者會用蒼老的迂腐來冰凍他們那如花般的年華。愛默生

45., 挫折是人生最好的老師，也是人生的一筆財富。因為挫折，我們描繪出了五彩斑斕的生活；因為挫折，我們鑄造了堅強的性格；也因為挫折，我們享受著真正的快樂。

46.一個人的人生幸福，只靠道德方面的努力是不夠的，我們必須經常描繪自己將來的幸福形象，并依靠萬能的潛意識來幫忙實現。潛意識一旦接受事情后，就會想盡辦法去實現它，之后你只要安心等待,就可以了。

47.“春晚,風暖,錦城花滿,狂煞游人”,晚春的暖風吹來,錦城百花盛開,春游人欣喜若狂,開篇的美景和心境的描繪,明快生動。

48., 瀑布約有米高，沿著峭立的巖壁飛瀉而下，頓時拋灑萬斛珍珠，濺起千朵銀花，噴珠飛雪，壯如玉龍飛舞。此時，我的情緒高漲，因為我看到了李白的詩中所描繪的那種“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的真景象。

49., 畫中的五只牛或行或立，或正或側，或俯或仰，姿態生動，將牛憨態可掬的模樣描繪得惟妙惟肖。

50.進入新時期,山東深入貫徹落實科學發展觀,全面推進經濟文化強省建設,開拓創新,奮發有為,描繪出一幅波瀾壯闊的“齊魯青未了”畫卷。

51.一個敢于為自己縱情描繪的長卷，終會有揮毫潑墨的尾聲。貓某人

52.一個人的人生幸福，只靠道德方面的努力是不夠的，我們必須經常描繪自己將來的幸福形象，并依靠萬能的潛意識來幫忙實現。潛意識一旦接受事情后，就會想盡辦法去實現它，之后你只要安心等待,就可以了。

53.王國華描繪未來惠而浦中國版圖。

54.時間的沙漏在一點一點靜靜地流淌，歲月的痕跡在一筆一畫細細地描繪。而美好的回憶常常帶給我許多溫馨和感動。

55.藤原馬養此人已經年近四十,作為日本遣唐使的主事人,此人也是很有兩把刷子的,只見他不慌不忙的走上前,略一思考,提筆就描繪起來。

56.千千萬萬的色彩繪出了我的心情，心情又組成了我的多彩生活。可能吧，隨著我的成長，描繪心情的色彩會越來越多，到時候我一定還會告訴你們我那時的生活，那時的色彩。但是，到那時，千萬不要忘了現在的我。

57.珍愛青春，讓青春成為我們生命中最耀眼的火花，用雙手去描繪人生的畫卷，去譜寫一首壯烈美麗的青春無悔之歌！

58.畫中的五只牛或行或立，或正或側，或俯或仰，姿態生動，將牛憨態可掬的模樣描繪得惟妙惟肖。

59.我感恩江河湖海，或奔騰澎湃，或漣漪微漾，或激蕩飛躍，或微波多情。滋養蕓蕓眾生，灌溉千里沃野，孕育文化文明，描繪嬌媚江山。

60., 他用生動的語言描繪了家鄉的巨大變化。

61.我感恩江河湖海，或奔騰澎湃，或漣漪微漾，或激蕩飛躍，或微波多情。滋養蕓蕓眾生，灌溉千里沃野，孕育文化文明，描繪嬌媚江山。

62., 我感恩江河湖海，或奔騰澎湃，或漣漪微漾，或激蕩飛躍，或微波多情。滋養蕓蕓眾生，灌溉千里沃野，孕育文化文明，描繪嬌媚江山。

63.畫中的五只牛或行或立，或正或側，或俯或仰，姿態生動，將牛憨態可掬的模樣描繪得惟妙惟肖。

64.第三場逃跑途中演唱高撥子唱腔,運用水袖功,載歌載舞地將一路奔波、飽受摧殘的形態描繪得非常真切,也為后面的病重死去做了可信的鋪墊。

65.海市蜃樓，描繪著夢想；海闊天空，給予了自由；海潮起伏，昭示著人生；海風輕拂，寧靜了心靈。中國航海日，愿你在生命的海洋快樂搏擊！

66.一心一意只愛你，兩手相牽牽掛你，三生石上刻下你，四世同堂相伴你，五福之家源于你，六神安寧陪著你，七彩人生描繪你，八面威風力挺你，九九歸一想要你，十分完美速娶你。嫁我吧，。

67.海市蜃樓，描繪著夢想；海闊天空，給予了自由；海潮起伏，昭示著人生；海風輕拂，寧靜了心靈。中國航海日，愿你在生命的海洋快樂搏擊！

68.春天是萬物復蘇的季節。春天里鳥語花香，春天里充滿生機。難怪許多詩人和作家會贊美春天，畫家會以手中的畫筆來描繪春天。這真是一個春天！這樣的春天怎么會不令我們贊嘆呢？

69.小說中的幾個戰斗場面,個個描繪都非常悲壯淋漓。

70.高大的建筑物巍然聳立，長方體、圓柱、三角形、參差錯落，遠近有致，在藍天白云的背景下，描繪出多種幾何圖案的剪影。

71.在無比繁茂的季節，無法描繪的地方，無所事事的我送給你無與倫比的祝福，愿你快樂無處不在，生活無憂無慮，人生五味俱全！五四青年節快樂！

72.如果你遲疑不決，徘徊在人生的十字路口，那么，拿起你的畫筆，描繪海天一色的壯觀，那席卷海浪的海燕，將會給你勇氣。看吧，鳥都能飛越風雨，你還有什么不可以跨越，還有什么怯懦？

73.愛情的描繪是一眼永不枯竭的新思想表達之泉；它與肉感的描寫風馬牛不相及。

74.第三場逃跑途中演唱高撥子唱腔,運用水袖功,載歌載舞地將一路奔波、飽受摧殘的形態描繪得非常真切,也為后面的病重死去做了可信的鋪墊。

75.六月，驕陽似火，暑氣留戀。但這風風火火卻遠不能掩蓋季節的豐富內涵，大街上，涌動的人流，以五顏六色的衣妝，匯成橫亙天地間的七色彩虹，描繪著生活美不勝收的詩情畫意。

76.在一處安靜的地方,高大的建筑物巍然聳立,參差錯落,遠近有致,在藍天白云的背景下,描繪出多種圖案的剪影。

77.我敢說，即使進入夢鄉，他們依然在工作，此時，在闔上的雙眼前，他們朝氣勃發的想象力和不知疲倦的頭腦仍在描繪著不可思議、奇形怪狀的建筑。

78.這幅山水畫畫描繪的非常逼著，讓觀看的人感覺身臨其境。

79., 小央的語言描繪十分恰當，無論在什么情況下都能隨機應變。

80.正如上面所示的畫所描繪的，一位晚期癌癥病人病入膏肓，請求醫生們實施安樂死。

81.聆聽風聲，讓快樂飛馳；輕擁雨絲，讓心靈安寧。季節輪回，發出細碎的聲音，思念的風景繁花似錦。漫步立夏時節，唱和夏的節奏，愿你感受陽光溫暖，鮮花嬌艷，在茵茵芳草中把希望放飛，在長長碧水里將憧憬描繪，看一季花開，祝一生自在。

82.戰友是歌，歌聲中蘊含濃濃的友誼；戰友是茶，茶香中彌漫深深的真情；戰友是筆，筆畫中描繪烈烈的祝福；戰友是琴，琴聲中洋溢滿滿的幸福。建軍節快樂！

83.離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。柔韌的小草，你究竟是什么呢？是我們無數卑微弱小的生命吧？我們是平凡的草民，卻也可以描繪春天，為大地梳妝，弱小的生命聯合起來，還可以改變環境，創造世界。

84.講述自己的個人生活，描繪自己的希望和焦慮，展示自己幼稚、孩童般天真的一面，以及建立面對世界的共同興趣——所有這些方面可以算作克服人之孤獨的途徑。甚至表露自己的憤怒和仇恨，無所顧忌地交心也都被看作是親密。

85.我愛畫畫，就像魚兒無法離開水，繪畫是我最重要的朋友，我也離不開畫畫。我想要用畫畫來表達我的所想，描繪世界一切美好的景色。

86.一百十六、“古道”描繪的是黃土高原騎驢穿過古堡的小媳婦和她的丈夫,用筆拙樸而饒有意趣,小媳婦的略帶羞色、丈夫的純樸都是那樣真切,讓人不禁會意一笑。

87.綠色為墨，文明作紙，和諧當筆，描繪一幅綠色低碳，文明禮儀，幸福和諧的絢美畫卷，譜寫一曲愛國奉獻，助人為樂，大公無私的華美樂章，共做文明人。

88.堆起多彩的積木，堆出一份快樂；攀爬美麗的滑梯，滑去一點憂傷；描繪美麗的圖畫，繪出一種精彩；哼唱甜美的歌謠，唱出一絲童心。六一兒童節到了，愿你與孩子一起，再次走進他們的世界，再一次感受童年的美麗！

89.這兩篇文章的表現手法各有千秋，一篇擅長情感抒寫，一篇工于詞藻描繪，都是現今文壇不可多得的好作品。

90.一個人的人生幸福，只靠道德方面的努力是不夠的，我們必須經常描繪自己將來的幸福形象，并依靠萬能的潛意識來幫忙實現。潛意識一旦接受事情后，就會想盡辦法去實現它，之后你只要安心等待,就可以了。

91.這幅畫把兒童天真活潑的神態描繪得惟肖惟妙。

92.眾人聞言,不禁恍然大悟,不錯,他上官晷儀的詩作,分明乃是夸贊釋家佛祖,描繪西方凈土的禮贊之歌,此時擱在這孔門十哲之旁邊,頓時顯得不倫不類。

93.對一個孤苦伶仃的老人惟妙惟肖的描繪。

94.所有話語都無法描繪對您的敬意，所有的文字都無法道盡對您的謝意，所有的音樂都無法歌頌對您的心意。教師，是如此崇高的職業，值得我們畢生懷念和尊敬。教師節到來之際，敬祝：桃李滿天下，心情更美麗。

95.“人民鑒賞家”楊仁愷認為,“唐尚新題”以描繪現實題材為這一時代的特征,“曲眉豐頰”、“豐碩厚體”是中唐以后貴族婦女形象的普遍特點。

96., 時間好比一位妙手成春的良醫，它能幫助我們醫治流血的心靈。時間猶如一個萬能的慰藉者，它能開導我們忘記人生的傷痛。時間有如一位循循善誘的智者，他能引導求學者構筑知識的大廈。時間好比一位點屏成蠅的畫家，他會幫助勤奮者描繪輝煌的明天。

97.摘要貫穿屈原人格的是自我中心，主要表現在自我意識突出，有強烈的自我關注傾向；創作上追求標新立異的奇幻詩風；幻想傾向表現出過度補償和完美主義的心理；對抒情主人公形象的描繪帶有文飾自我的特點。

98.仰望藍天大多有白云陪襯，那些變幻莫測的云，或流動，或停駐，有意無意地為藍天添了裝飾；平視藍天則是一望無際的素面，滿眼都湛藍或者蔚藍的顏色。在這樣的時刻，除了純凈和安祥，你幾乎再找不到合適的詞語來描繪。

99.我們的表達方式實與我們的感受方式息息相關，而我們描繪這個世界的方式必在某種程度上反映出我們最初怎樣體驗這個世界，正因為如此，陳詞濫調之害，委實不可等閑視之。阿蘭·德波頓

100.一個人的人生幸福，只靠道德方面的努力是不夠的，我們必須經常描繪自己將來的幸福形象，并依靠萬能的潛意識來幫忙實現。潛意識一旦接受事情后，就會想盡辦法去實現它，之后你只要安心等待,就可以了。