1.現在的教育體制下，一個學生從本科到碩士、博士，可能是講師，講師到副高，然后多少教授。花錢買版在雜志上發表，這樣才能過關。所以這些教授沒有時間去上課，去關心學生。

2.出乎意料的是在1995年，碩士畢業生的平均周收入與博士畢業生拉平：皆為185美金。

3.來自上海交通大學農生學院的李良應于今年三月碩士畢業,早在去年12月,他就和兩位志同道合的朋友成立了上海雋茂綠化工程有限公司。

4.他是一個碩士研究生,博學多才,年輕有為。

5.他是一個碩士研究生,博學多才,年輕有為。

6.在法國勃艮第大學ISaT學院繼續學習兩年后，成績合格者可獲得ISaT的工程師資格證或機械工程碩士文憑。

7.碩士在我國古代通常指那些德高望重、博學多識之人,但在古代史籍中不多見,大概不是正式的官名或職稱。

8.各個學校對取得碩士學位和博士學位的老師給予一定的經費及其他的鼓勵和支持，對引進的碩士和博士教師給予一定的待遇和支持，對參加專業實踐或取得相關專業技術資格的教師不以為然，沒有相應的鼓勵和支持，缺乏切實有力的激勵機制。

9.他從英國斯特萊斯克萊德大學獲得法律碩士學位，其后工作曾涉及會計、金融、咨詢等不同領域，并在管理崗位上擁有17年的工作經驗。

10.他是一個碩士研究生,博學多才,年輕有為。

11.于是云東輾轉找到了正在外地參加研討的物理系碩士生導師賈教授,介紹了自己的身份,兩人展開了一場別開生面的對話。

12.設計師金炫石擁有機械工程學和游艇設計學的雙碩士學位。目前已經在著手自己的下一個項目：一艘125米長，包含直升機起降平臺和室內游泳池的超級游艇。

13.北大清華經濟學教授的水平也不如我，我找北大清華經濟學碩士當男友，是因為我相信青出于藍而勝于藍。

14.各個學校對取得碩士學位和博士學位的老師給予一定的經費及其他的鼓勵和支持，對引進的碩士和博士教師給予一定的待遇和支持，對參加專業實踐或取得相關專業技術資格的教師不以為然，沒有相應的鼓勵和支持，缺乏切實有力的激勵機制。

15.漫步在校園中，我們還可以看到其它不同的“鶴文化”，我們在這濃濃的氛圍中學習經典、感受國學，還誕生出了一批批國學“小學士”、“小碩士”，這可是我們學校一道亮麗的風景線呢！

16.他是一個碩士研究生,博學多才,年輕有為。

17., 周末,利用休息時間,浙江大學風景園林、觀賞園藝學專業的5位博士、碩士率先組隊,分成兩組奔赴5個空心村進行實地探訪,為這些村莊“量身”定制花籽配方。

18.郭藹明擁有美國南加州大學的雙碩士學位,雖然她的長相并不出色,但卻令評委們刮目相看,最終她憑借良好修養和得體談吐成為冠軍。

19.眼下經濟形勢黯淡，很多半路出家的專業人才意味著新鮮的師資人才庫，但是大部分教育管理機構仍然要求教師擁有教育專業的碩士學位。

20.老頭：我四個兒子，三個是碩士。朋友：第四個干什么的？老頭：他從小不上學，成了小偷。朋友：那你還不把他趕出家門？老頭：趕他？他可是唯一賺錢的。