許多人都想說一口流利地道的英語，明明單詞讀音都沒問題，聽起來還是覺得別扭，問題在哪兒呢?很大程度是因為語調掌控得不恰當。

說話時，通過在每個句號、逗號、半冒號或冒號之后增加一些停頓，使用標點符號來改善你的發音。當你在朗讀時，用標點符號來引導自己適當停頓，你說話的方式會更自然。

看下面的例句：

I’m going to visit my friends in Chicago. They have a beautiful house, so I’m staying with them for two weeks.

我將要去拜訪我在芝加哥的朋友。他們有一個漂亮的房子，所以我將和他們一起住兩個星期。

在這個例子中，在“Chicago芝加哥”和“house房子”之后停頓一下，這將幫助任何聽眾更好地理解你。

如果你匆忙略過句號和逗號(和其他標點符號)，發音會變得不自然，聽眾也很難聽懂你的意思。句子結尾的標點也有特定的語調，語調是指說話時聲音的上升和下降，即聲音的起伏。

下面是不同情況下對應的語音語調，一起來學習一下吧。

NO.1 提問的語調遵循兩種模式

在問題的結尾用升調

如果是一般疑問句，那么在問題的結尾要使用升調。

Have you lived here a long time?

你在這里住了很久了嗎?

Did you visit your friends last month?

你上個月拜訪過你的朋友嗎?

在問題的結尾用降調

如果這個問題是詢問信息的問題，即使用了特殊疑問詞’where’、’when’ 、’what’、 ’which’ 、’why’、 ’what/which kind of..’ 、’how’來提問——那么在問題的結尾要使用降調。

Where are you going to stay on vacation?

你打算在哪里度假?

When did you arrive last night?

你昨晚是什么時候到的?

NO.2 反義疑問句

反義疑問句用于確認信息或尋求解釋說明，語調在每種情況下都是不同的。

用來確認信息的反義疑問句

如果你認為自己知道某事，但想要確認一下，在反義疑問句中使用降調。

This is easy, isn’t it?

這很容易，不是嗎?

You aren’t coming to the meeting, are you?

你不來參加會議，對嗎?

用來尋求解釋說明的反義疑問句

當使用反義疑問句來尋求解釋說明時，語調上升，讓聽者知道你期待更多的信息。

You understand your role, don’t you?

你了解你的角色，不是嗎?

We aren’t expected to finish the report by Friday, are we?

我們不可能在星期五之前完成報告，對吧?

NO.3 句子末尾

我們通常在句子末尾使用降調。然而，當使用只有一個音節的詞作簡短的陳述時，聲調就要上升，以此來表達幸福、震驚、認可等。

That’s great!

那太棒啦!

I’m free!

我自由了!

當用多音節詞進行簡短的陳述時，聲調就要下降。

We’re married.

我們結婚了。

They’re exhausted.

他們筋疲力盡了。

NO.4 逗號

當列舉某事使用逗號時，我們也使用特定類型的語調。

來看一個例子：

Peter enjoys playing tennis, swimming, hiking, and biking.

彼得喜歡打網球、游泳、徒步旅行和騎自行車。

在這個例子中，聲音在列舉的每個項目之后都上升，對于最后一個列舉項目，則使用降調。

換句話說，“網球”、“游泳”和“遠足”都在語調中上升，最后一項活動“騎自行車”聲調則下降。

試著讀一下下面這句話：

We bought some jeans, two shirts, a pair of shoes, and an umbrella.

我們買了一些牛仔褲，兩件襯衫，一雙鞋，和一把雨傘。

NO.5 從句后要停頓

從句以從屬連詞開始，這些連詞包括“because”，“though”，或一些時間表達，如“when”、“before”、“by the time”，以及其他。

當一個句子以從屬連詞開頭時(正如這個句子中)，在從句的結尾處停頓一下。

When you read this letter, I will have left you forever.

當你讀這封信的時候，我將會永遠離開你。

Although the test was very hard, I got an A on it.

雖然考試很難，但我得到了“優”。

如果你掌握不準語調，試著按上面的方法練習起來吧~