平日英語聽力提高總是很不見效果，尤其是看電影，或者聽新聞的時候時懂時不懂。但是如果打出中文就能明白大概在說相應的英語句子。為什么出現這種情況呢?癥結在哪里呢?

主要癥結在于英語發音、詞匯、詞組、習語、文化思維等還沒有過關，也就是說很多英語最基礎的東西還沒有過關。我以及我有幾個同學都出現過這種情況，后來查原因，騰出大量時間去練聽力，但是都沒有明顯的效果，后來仔細查查原因，原來我們的英語還是“半桶水”。看到這里你可能有疑問，可能會覺得你的單詞量都很大啊，讀英語文章也可以，怎么說癥結在于英語發音，詞匯等問題呢?其實我們往往覺得我們的英語水平達到一定水平了，因為積累不少英語單詞，也做過很多英語試卷，考試也高分。但是問題是：我們雖然知道單詞，懂得發音，但是我們不夠熟練。特別是從單詞的認記到單詞的書寫，這需要一個過程。我們可能認得這個單詞也知道它讀什么音，但是聽起來就困難了。所以為了解決這個癥結我提供了幾個可行的步驟：

第一步：過單詞關。要把以前的錯誤的不純正的讀音糾正過來。不僅僅是要懂得單詞的拼寫，跟要把單詞的讀音和意思聯系起來。我們不要為了提高聽力而去練習聽力，這樣是沒有多大效果的，其實聽力的提高代表著英語綜合能力的提高，即發音、詞匯、詞組、習語等諸方面能力的提高。所以練習聽力要從練習聽單詞、詞匯開始。這一個看起來工程比較大，但是卻是提高英語聽力水平的先決條件。

第二關：過句型關。也就是練習完整地聽懂一句話。發現很多人單個詞語他能聽得懂，但是一句話來聽他就有困難了，整篇文章來聽更辛苦。這主要是沒有或者少聽句型。所以有必要進行專門的句型練習，句型聽多了，不用多考慮自然知道文章說什么，只要過了單詞關，這一關下點工夫很容易就過。怎樣進行句型練習?有一個方法可以試一試：大聲跟讀。可以邊看著記錄稿，邊跟播音員朗讀。并把自己的聲音錄下來，糾正語音。不要害羞，大膽開口。

第三關：綜合訓練。過了句型關，你就可以聽文章，看電影，或者聽新聞，多訓練幾次自然過關。

從心理角度來分析，詞匯、詞組、發音還沒有熟練，也就是說達不到火候，詞匯、詞組、發音也是似懂非懂所以看電影也會出現這樣的情況。最基礎性的東西還沒有過關，又要刻意去達到聽到新聞看電影的水平，這反而導致注意力不集中。我們一般對自己不太熟練的東西容易分神。其實提高聽力第一要件就是語音。學英語不重視語音，是很多同學英語總也上不去的一個絆腳石。學語音講究的是標準。聽力當中的詞匯、習語問題大概有兩種：真不懂和假不懂。所謂真不懂指的是遇到沒有過的生詞和習語，那是當然聽不懂了。假不懂指的是學過的單詞但依然聽不懂。這可就又和發音有關系。大多數人背單詞不仔細捉摸發音，而只是看個意思和拼法。這樣，在閱讀的時候不會出什么問題，可到聽力實踐時就有問題了。