孩子的發(fā)音是否標(biāo)準(zhǔn);如何培養(yǎng)孩子積極應(yīng)對(duì)中高考英語應(yīng)用文寫作;單詞記不住，混淆單詞意思，無法實(shí)現(xiàn)英文閱讀。下面小編為大家分享少兒英語學(xué)習(xí)中常見問題有哪些?一起來看看吧!
一、少兒英語學(xué)習(xí)中常見問題有哪些
1. 語言環(huán)境
很多家長(zhǎng)可能有過這樣的經(jīng)歷：怎么我的孩子記憶力那么差?剛學(xué)的單詞就忘了。其實(shí)這個(gè)不是記憶的問題，而是環(huán)境。語言環(huán)境在語言學(xué)習(xí)中非常的重要，尤其對(duì)于小孩子而言。如果有個(gè)良好的語言環(huán)境，小孩子不用對(duì)英語系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，也能夠把英語說的很溜。但是目前很多少兒英語學(xué)校或家庭都沒有辦法提供一個(gè)良好的英文環(huán)境。我想每周上課4-6小時(shí)，還是不足以對(duì)小孩子產(chǎn)生太多影響。
解決辦法：我認(rèn)為如果在時(shí)間有限的前提下，我們想要達(dá)到效果就必須得提高效率。每周4-6小時(shí)，我建議使用互動(dòng)式英語教學(xué)，讓小孩參與進(jìn)來，一個(gè)班不應(yīng)該多余5個(gè)學(xué)生，這樣老師才可以很好的照顧到每個(gè)學(xué)生。另外，家庭教育也是非常重要。家長(zhǎng)還需要花時(shí)間幫助小孩子回顧學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓小孩張嘴說英文最為重要。
2. 心理因素
可能很多家長(zhǎng)也遇到過自己小孩子不肯開口說話的情況，也有小孩根本不愿意學(xué)英文的情況。歸咎其因就是信心和興趣。這兩個(gè)因素也是相輔相成的，如果有了興趣自然說英語也會(huì)顯的自信;自信了學(xué)習(xí)英語也就有了興趣。家長(zhǎng)一開始千萬不要覺得自己小孩沒興趣，或者覺得他們靦腆就放棄讓他們表達(dá)，亦或覺得是他們性格的問題。
解決方法：培養(yǎng)小孩興趣，鼓勵(lì)他們說英文并予以獎(jiǎng)勵(lì)。可以從他們喜歡的玩具，動(dòng)畫片燈著手，實(shí)景教學(xué)。
二、孩子正確學(xué)英語的方法
1.重視傳統(tǒng)英語教育
學(xué)習(xí)英語的方法很重要，因?yàn)橛泻玫姆椒▽W(xué)起來是事半功倍的。在傳統(tǒng)的教學(xué)方式中，很多人認(rèn)為學(xué)習(xí)英語總是痛苦的，沒完沒了地記憶單詞和語法。這種枯燥的學(xué)習(xí)方式也讓很多少兒失去了興趣，甚至害怕面對(duì)英語。家長(zhǎng)不能忽視傳統(tǒng)英語教育的問題，這不僅是英語翻譯的問題，忽視英語的傳統(tǒng)教育也讓英語學(xué)習(xí)變得異常困難，這也是很多少兒學(xué)不好英語的原因。要求少兒具備一定的英語交流和表達(dá)能力是中考或大學(xué)英語改革的一個(gè)趨勢(shì)。是時(shí)候改變少兒對(duì)英語教育的看法，讓他們更加科學(xué)地學(xué)習(xí)英語了。
2.模擬英語學(xué)習(xí)環(huán)境
少兒英語聽說能力的培養(yǎng)是大量可理解的輸入和輸出。有效輸入是指在特定情境下，少兒能夠在英語語音表達(dá)與真實(shí)事物情境之間建立起直接的聯(lián)系，并理解其含義，輸出是指在實(shí)際交流中應(yīng)用和表達(dá)自己所聽到和理解的內(nèi)容。從這個(gè)意義上講，讓少兒在真實(shí)的英語環(huán)境中生活似乎是培養(yǎng)英語聽說能力最有效的方法，但這太不現(xiàn)實(shí)了，但是我們可以模擬英語國(guó)家的語言環(huán)境。遵循少兒的語言學(xué)習(xí)規(guī)律，充分發(fā)揮少兒的語言學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)，注重課程的趣味性，在課堂上不給少兒帶來任何負(fù)擔(dān)，讓他們對(duì)英語充滿興趣。
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少兒英語的學(xué)習(xí)過程中，重要的還在于家長(zhǎng)在孩子學(xué)習(xí)過程中的日常指導(dǎo)，掌握一種真正學(xué)習(xí)英語的方法，提升自己的學(xué)習(xí)能力，在以后的英語學(xué)習(xí)中達(dá)到舉一反三、事半功倍的效果。
