音節的劃分是由后到前的;音標中有兩個元音的單詞稱為雙音節。下面是英語單詞拼讀方法的內容,一起來看看。
一、英語單詞拼讀方法
1. 拼讀單詞的第一步是劃分音節。音節的劃分是以元音為基礎的,音節和元音一樣多。
2. 音節的劃分是由后到前的。
3.音標中只有一個元音的單詞叫做單音節。一個元音可以構成一個音節,例如are / A:/;一個元音和一個輔音可以構成一個音節,如tea/ti:/;一個元音和幾個輔音也可以構成一個音節,如change/t eind /。
4. 音標中有兩個元音的單詞稱為雙音節,如tiger/ ’taig/doctor/’ d kt /。
5. 音標中有三個或三個以上元音的單詞稱為多音節詞,如family/ ’f mili/ introduction/ intr’ d k n/。
6.劃分音節步驟:第一步:數元音的數量;第二步:把音節前后分開;第三步:音節劃分時要注意:
a.兩個音在一起時不能分開的情況:雙元音、雙輔音不能分開,輔音也不能通過添加卷舌/r/和舌側/l/的時態來分開,如:如: aspirin/` sprin/。
b.當其他兩個輔音放在一起時要劃開,一個劃到前一個音節,另一個劃到后一個音節,如:customer / ’k stm /。
c.當一個輔音前后都有元音時,應該和它后面的元音分開。例如:baby / ’ beibi /。
7. 分音節舉例:
a.靠近重音符號的第一個音節元音像拼音的第一聲,后面的不管多少個音節全部發拼音的第三聲。如: family/ ’f mili/ anyone/’ eniw n/。
b.重音符號前面的音節元音全部像拼音的第一聲,標有重音符號那個音節的元音也為是第一聲,其后所有音節元音均發拼音的第三聲。如:calligraghy / k”ligr fi /。
c.重音符號在最后一個音節,元音像拼音的第四聲,之前所有音節元音音調均為第一聲 如:today/tF`dei/ mistake/mis`teik/。
d.所有單音節詞全部重讀(只有一個元音的詞),發拼音的第四聲。
二、英語單詞學習方法
1.把握好音標的重要性
對于英語學習者來說,靈活學習和掌握音標的發音是非常重要的。因為,音標是與以下單詞的發音標準有關的。如果音標學過了,單詞的發音基本上就沒什么問題了。
2.學會培養語感
我們學習一門外語,需要大量的時間來練習聽說讀寫能力。當我們練得多了,自然就孰能生巧了。我們可以選擇我們感興趣的內容,如故事、寓言、詩歌、情景對話等。
3.巧妙地記憶單詞
我們不應該孤立地記憶單詞。這種效果并不理想。許多單詞是多義詞,這在英語詞匯中更為常見。我們可以通過例句來學習。比如:During the last two decads of his life,Carve seemed to enjoy his celebrity status. “enjoy”是個多義詞,有“享受、愉快時間、擁有、接受”等多個意思。我們還可以通過查閱詞典來掌握單詞的意義。
4.猜測
在新詞不多的情況下,可以采用這種方法。一般來說,猜測一個單詞的意思需要通過上下文的語義聯想、同義詞定義和構詞法來確定。在一篇文章中,如果出現不熟悉的單詞,仍然可以使用這些方法來解決。
5.多閱讀
在記憶了大量的詞匯后,或許有時還是不能理解文章。因為,詞匯需要依靠一定的閱讀量來增強對單詞的記憶和理解。一篇英語文章不僅可以提供所需的知識信息,還可以學到很多有用的知識點,比如如何使用單詞,相關單詞的應用,指示代詞的使用等等。
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