關(guān)于下一年的考研大家是否已經(jīng)開始備考了呢?開啟復(fù)習(xí)的大幕就說明大家要拼上百倍的努力堅(jiān)持下去了，當(dāng)然也需要找到正確的方法。下面就和大家說說考研英語各個(gè)題型復(fù)習(xí)備考的順序，希望這些內(nèi)容對(duì)大家有所幫助，更希望它們可以讓你的復(fù)習(xí)事半功倍。
一先從閱讀下手
哲學(xué)上講，要抓住主要矛盾。考研英語也是同理。小編建議大家在復(fù)習(xí)的時(shí)候要先從閱讀下手。
攻克閱讀對(duì)于其他幾項(xiàng)有提綱挈領(lǐng)的作用。
閱讀中會(huì)涉及到各種句型短語，我們的英語語感也在閱讀能力的提升中不知不覺中得以建立，這種看似非常玄妙的能力在英語考試中往往會(huì)起到意想不到的作用。
Q:閱讀如何復(fù)習(xí)?
01.詞匯
詞匯是基礎(chǔ)，大綱詞匯必須掌握。閱讀中如果一句話中有一兩個(gè)單詞不認(rèn)識(shí)，很可能導(dǎo)致這句話的意思搞錯(cuò)，甚至把整篇文章的主導(dǎo)思想搞錯(cuò);如果問題選項(xiàng)中有單詞不認(rèn)識(shí)就更麻煩了。
因此，做閱讀的一個(gè)必備的前提就是掌握大量單詞。
合抱之木，生于毫末;九層之臺(tái)，起于壘土。只有不斷擴(kuò)充我們的單詞量，才能讓我們?cè)陂喿x英語文章時(shí)得心應(yīng)手。
02.閱讀技巧
核心思想就是“分塊閱讀”。一篇閱讀有5個(gè)問題，每個(gè)問題是按順序分布的。比如說一篇閱讀有5段，第一問在第一段中找答案，第二問在第二段中找，以此類推，這就是所謂的“分塊閱讀法”，分塊閱讀的基礎(chǔ)就是——題目是按順序分塊設(shè)置的。
至于如何在“塊”中發(fā)現(xiàn)答案，要找的就是“同義替換”，下文中會(huì)有詳細(xì)介紹。(當(dāng)然諸如“這篇文章的題目應(yīng)選什么?”的問題除外，需要結(jié)合整篇文章作答，不過這類問題很少)因此閱讀的技巧和關(guān)鍵就在于“通過問題分解文章，縮小每次的閱讀內(nèi)容，各個(gè)擊破”。
切記不要一口氣讀完文章后將5個(gè)問題一齊作答，一來記不住文章的要點(diǎn)和細(xì)節(jié)，二來會(huì)中出題人的陷阱(干擾項(xiàng)其實(shí)就是在細(xì)節(jié)上做手腳)，如偷梁換柱等。
03.長難句
如果單詞沒問題，那唯一的難點(diǎn)就只剩長難句，實(shí)際上考研閱讀的每個(gè)段落就三四個(gè)長難句。攻克長難句，笨方法就是找主謂賓這些，弄清楚“誰做了什么，怎么做的”。而實(shí)際上，英語的句式和中文有少許差異，這就是閱讀時(shí)的難點(diǎn)。但是要知道，長難句的句式也就那幾種。
只要把考研英語往年閱讀真題(四五套就夠了)里的每個(gè)句式都搞懂，長難句的問題基本上可以迎刃而解。如果單詞和長難句都能搞定，就能保證文章能看懂，再按上面所說的“分塊閱讀法”做，閱讀自然不在話下。
切記，讀長難句時(shí)一定要心平氣和，不要貪快，特別是基礎(chǔ)不太好的同學(xué)，一眼掃過一個(gè)長句是不可能看懂的。一開始練習(xí)閱讀的時(shí)候不要貪快，先慢慢按方法來，有了一定的正確率之后，再逐步加快速度。
二攻破完形填空
很多人會(huì)建議考研黨在英語考試的時(shí)候?qū)⑼晷翁羁樟粼谧詈笤僮觯驗(yàn)橥晷尾粌H題量大，而且每個(gè)空的分值較低。當(dāng)然完形具體在什么時(shí)候做完全可以視自己情況而定。
Q:完形填空如何復(fù)習(xí)?
01
用來測試英語綜合知識(shí)水平的，所以對(duì)考生在英語綜合技能的要求比較高。
在基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段，大家可以通過閱讀真題以及真題題源期刊(如《商業(yè)周刊》、《紐約時(shí)報(bào)》等)上的文章來提高閱讀能力，同時(shí)不斷擴(kuò)大自己的知識(shí)面，增加自己對(duì)熱門話題的熟悉程度。
02
完形填空考察重點(diǎn)不是語法，但是語法和單詞一樣是理解文章的基礎(chǔ)。
同學(xué)可以自己去買一本相關(guān)的語法書或者報(bào)語法班學(xué)習(xí)掌握考研英語要求大家掌握的語法知識(shí)，熟悉常考的固定搭配、語序和句法結(jié)構(gòu)，并將老師教授的句型分析方法運(yùn)用到自己的精讀當(dāng)中，不斷練習(xí)，達(dá)到能迅速提煉句子主干、掌握文章段落結(jié)構(gòu)和邏輯思路的程度。
03
完形填空每年都會(huì)考察詞匯辨析，而且這類題目所占比重很大。
大家在平時(shí)記單詞時(shí)，不僅要記住大綱要求詞匯的詞形詞義，而且要特別注意近義詞之間的細(xì)微差別和用法，對(duì)詞匯把握要準(zhǔn)確到位，在閱讀文章時(shí)也要留意作者對(duì)詞匯的選擇，真正提高語言運(yùn)用能力。
04
完形填空在平時(shí)做題時(shí)可以采用從宏觀到微觀的方法。
先瀏覽全文，跟著作者思路走，掌握文章大意和段落大意。做題之前，先不要急著查生詞，盡量根據(jù)上下文提供的語境去猜測生詞的意思。完形填空的文章通常都有很強(qiáng)的內(nèi)在邏輯，切忌憑主觀臆測去做題。
做完題目、對(duì)過答案之后分析一下有沒有錯(cuò)題，做錯(cuò)的題目考察的是什么，為什么做錯(cuò)。然后再根據(jù)正確答案，以句子為單位精讀文章，把每個(gè)詞、每個(gè)搭配、每個(gè)句式都要弄清楚。
三后期準(zhǔn)備翻譯和作文
翻譯和作文這兩項(xiàng)可以放在中后期進(jìn)行準(zhǔn)備。同學(xué)們可以給自己規(guī)定每天必須翻譯幾個(gè)句子。同時(shí)在進(jìn)行翻譯和作文練習(xí)的時(shí)候，一定要注意多加總結(jié)歸類，不能讓練習(xí)流于表面。
Q1:翻譯如何復(fù)習(xí)?
1.充分利用真題復(fù)習(xí)
在復(fù)習(xí)過程中，盡量多研究真題。充分掌握歷年考研翻譯常考詞組和短語。最終達(dá)到這樣一個(gè)目標(biāo)：至少要把近十年的真題中出現(xiàn)的(包括劃線句子以及上下文中的)詞組都認(rèn)真總結(jié)一遍，進(jìn)行重復(fù)性的記憶。
要總結(jié)歷年常考句型及特殊結(jié)構(gòu)，掌握翻譯技巧。真題中出題頻率較高的句型從高到低依次為：定語從句、狀語從句、被動(dòng)語態(tài)、名詞性從句以及一些特殊結(jié)構(gòu)，像比較結(jié)構(gòu)、否定結(jié)構(gòu)、代詞和非謂語動(dòng)詞的翻譯。
2.長難句結(jié)構(gòu)劃分要清晰
劃分英語長難句結(jié)構(gòu)，是理解英語句子含義的基礎(chǔ)。要成功翻譯一篇英文文章，既要對(duì)英語原文理解正確無誤，又要把漢語表達(dá)得流暢通順。但在這兩者中，正確理解原文既是起點(diǎn)也是關(guān)鍵。而要做到正確理解原文，就需要有扎實(shí)的英語語言基礎(chǔ)，特別是英語句型結(jié)構(gòu)知識(shí)和正確分析英語句子結(jié)構(gòu)的能力。
3.詞意把握要到位
英語中普遍存在一些一詞多義、一詞多類的現(xiàn)象，除了一些專有名詞之外，幾乎沒有絕對(duì)等值的詞語。正是詞的這種多義性和變義性，決定了對(duì)英語詞義的理解及其漢語表達(dá)是英譯漢的難點(diǎn)所在。在翻譯一個(gè)詞時(shí)，看到的絕不應(yīng)該僅僅是這個(gè)詞本身，必須充分考慮它在上下文中所處的地位以及與其他詞的搭配關(guān)系，孤立的譯詞是下下之策。
Q2:作文如何復(fù)習(xí)?
01
總結(jié)高分亮點(diǎn)的詞匯和句型;幫你積累考研英語的寫作基礎(chǔ)，不然作文還是會(huì)像初高中一樣的水平，得高分是比較難的。所以，決定考研之后就要學(xué)會(huì)擺脫以前寫作的思維，重新給自己建立知識(shí)庫。
02
作文找英語好的人批改，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題;自己修改作文有個(gè)不太好的點(diǎn)，就是會(huì)莫名自信，感覺自己寫的人挺好的，分析也不夠客觀。找別人改更能準(zhǔn)確發(fā)現(xiàn)自己的問題。
03
學(xué)習(xí)范文的寫作思路;就像我們最初3年級(jí)開始寫語文作文一樣，會(huì)模仿別人是怎么寫的，比如描寫人物的時(shí)候是直接用外貌、語言、等直接描寫還是用故事的形式間接描寫，這就是寫作思路。學(xué)到這些思路，圍繞相同話題我們又能得出其他的看法，這樣更有利于下筆寫作。
怎么樣?這些內(nèi)容對(duì)大家的復(fù)習(xí)有幫助嗎?不要小看它們哦，如果你們還沒有什么復(fù)習(xí)的計(jì)劃，就可以來試試這些內(nèi)容，說不定就真的有效果呢。如果你想系統(tǒng)地復(fù)習(xí)考研知識(shí)，也可以來我們這里選擇名師的課程，幫助大家更上一層樓。
