送泰州博何道充
[明代]：湛若水
通州廣文何道充，和氣可挹如春風。四載泠泠振鐸聲，至今聞者開盲聾。
此風傳播自揚泰，欲得師者人人同。鹿門文選知在揚，補之泰州從眾公。
何君義氣更噴薄，生死交情不改矱。安溪傾蓋始定交，臨死后事以相托。
君之高義激秋云，攜喪并子同南舶。教子全喪謝九原，略無難色見然諾。
嗟嗟世上平生交，臨難反眼若不識。臨難反眼若不識，聞君之義寧無怍。
始知動人自有本，知本可與共圣學。愿君充此惻隱端，優(yōu)與諸生入圣門。
通州廣文何道充，和氣可挹如春風。四載泠泠振鐸聲，至今聞者開盲聾。
此風傳播自揚泰，欲得師者人人同。鹿門文選知在揚，補之泰州從衆(zhòng)公。
何君義氣更噴薄，生死交情不改矱。安溪傾蓋始定交，臨死後事以相托。
君之高義激秋雲(yún)，攜喪并子同南舶。教子全喪謝九原，略無難色見然諾。
嗟嗟世上平生交，臨難反眼若不識。臨難反眼若不識，聞君之義甯無怍。
始知動人自有本，知本可與共聖學。願君充此惻隱端，優(yōu)與諸生入聖門。
唐代·湛若水的簡介
（1466—1560）廣東增城人，字元明，號甘泉。少師事陳獻章。弘治十八年進士，授編修。歷南京國子監(jiān)祭酒，南京吏、禮，兵三部尚書。在翰林院時與王守仁同時講學，主張“隨處體認天理”，“知行并進”，反對“知先行后”，與陽明之說有所不同。后筑西樵講舍講學，學者稱甘泉先生。卒謚文簡。著有《心性圖說》、《格物通》、《甘泉集》等。
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? 湛若水的詩(984篇) 〕
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郭諫臣
亂山青四合，江浙路中分。草露沾香徑，松風掃白云。
遙趨南贛檄，深愧北山文。士女道旁立，相看舊使君。
亂山青四合，江浙路中分。草露沾香徑，松風掃白雲(yún)。
遙趨南贛檄，深愧北山文。士女道旁立，相看舊使君。
唐代：
閻寬
下帷長日盡，虛館早涼生。芳草猶未薦，如何蜻蛚鳴。
秋風已振衣，客去何時歸。為問當途者，寧知心有違。
下帷長日盡，虛館早涼生。芳草猶未薦，如何蜻蛚鳴。
秋風已振衣，客去何時歸。為問當途者，甯知心有違。
明代：
張弼
白雁風高秋氣涼，畫船渺渺旆央央。張翰江上莼偏美，陶令籬邊菊正香。
稽首不勝恩浩蕩，推冠一任鬢滄浪。何時騎馬來尋訪，欖葉陰中吸荔漿。
白雁風高秋氣涼，畫船渺渺旆央央。張翰江上莼偏美，陶令籬邊菊正香。
稽首不勝恩浩蕩，推冠一任鬢滄浪。何時騎馬來尋訪，欖葉陰中吸荔漿。
明代：
湛若水
長嘯聲聞塞兩間，紛紛萬有到來閒。淹留廿載成何事，空載大江明月還。
長嘯聲聞塞兩間，紛紛萬有到來閒。淹留廿載成何事，空載大江明月還。
明代：
桂彥良
蛟龍作云雨，蜉蝣出以陰。小大各有適，胡然愁予襟。
架插千卷書，壁掛無弦琴。希賢復希圣，視古猶視今。
蛟龍作雲(yún)雨，蜉蝣出以陰。小大各有適，胡然愁予襟。
架插千卷書，壁掛無弦琴。希賢複希聖，視古猶視今。
