穗花幼兒園創(chuàng)辦于1957年，前身是海珠區(qū)教工幼兒園，是該區(qū)辦園較早的一所公立幼兒園。建園近五十年來，幼兒園歷屆領(lǐng)導(dǎo)班子遵循黨的教育方針，在辦園實(shí)踐中以“一切為了孩子的發(fā)展”為辦園宗旨，努力踐行“讓每個(gè)孩子更好地發(fā)展”的辦學(xué)理念；幼兒園以創(chuàng)建等級(jí)為契機(jī)，積極實(shí)現(xiàn)辦園條件標(biāo)準(zhǔn)化、管理規(guī)范化、特色園本化，以科研興園、科研促發(fā)展為指導(dǎo)思想，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)了幼兒園辦園水平和質(zhì)量的提升，辦園效益顯著提高。幼兒園連續(xù)11年被評(píng)為“廣州市好園所”、“海珠區(qū)好園所”，2003年被評(píng)為廣東省綠色幼兒園，2005年被評(píng)為廣東省一級(jí)幼兒園。幼兒園以自己的辦園實(shí)績在同行、社會(huì)和家長中享有良好的聲譽(yù)，也因而成為了遠(yuǎn)近聞名的示范性幼兒園。一、以科學(xué)的管理理念打造高素質(zhì)的團(tuán)隊(duì)幼兒園在實(shí)踐中逐步悟出了這樣一個(gè)真理：沒有教師的發(fā)展就沒有幼兒園的發(fā)展。因此，幼兒園十分重視轉(zhuǎn)變管理觀念和打造教師團(tuán)隊(duì)。班子成員非常明白：幼兒園要跑得快，關(guān)鍵是車頭的帶領(lǐng)作用。班子成員都很年輕，但卻具有學(xué)歷高、接受力強(qiáng)，勇于改革、敢于實(shí)踐的優(yōu)點(diǎn)。她園虛心學(xué)習(xí)，善于反思，努力提高自身素質(zhì)和管理的能力水平，以身作則，身體力行，帶動(dòng)和影響教師團(tuán)隊(duì)；樹立“人才是關(guān)鍵”的意識(shí)，堅(jiān)持以人為本的管理理念，把目標(biāo)管理和民主管理有效結(jié)合，充分發(fā)揮教師的主觀能動(dòng)性，營造了和諧互動(dòng)的人際環(huán)境，強(qiáng)化了團(tuán)隊(duì)精神，促進(jìn)了每位教職工的主人翁的精神和挑戰(zhàn)自該的工作動(dòng)力，同心同德地實(shí)現(xiàn)辦優(yōu)質(zhì)示范性幼兒園的目標(biāo)。幼兒園把教師培訓(xùn)工作視為重中之重，以園本培訓(xùn)為突破口，以新教師培訓(xùn)為重點(diǎn)，實(shí)施園內(nèi)園外培訓(xùn)相結(jié)合的策略，以提高學(xué)歷和教師專業(yè)化水平為主要內(nèi)容，扎實(shí)開展各種形式的全員培訓(xùn)。同時(shí)，幼兒園還加大培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的投入，讓一批教師走出園門到全國各地、甚至國外參觀學(xué)習(xí)，開闊眼界；幼兒園還積極地為教師園搭建實(shí)踐的舞臺(tái)，給予每個(gè)教師更多的鍛煉和創(chuàng)造的機(jī)會(huì)，滿足教師專業(yè)化發(fā)展的需要。二、實(shí)施“科研興園”策略，引領(lǐng)幼兒園持續(xù)發(fā)展幼兒園的發(fā)展歷程引證了一個(gè)深刻道理：“只有扎扎實(shí)實(shí)地開展教科研工作，才能更有力地推動(dòng)幼兒園的持續(xù)發(fā)展，才能從根本上轉(zhuǎn)變教師的教育思想和教育行為，達(dá)到真正意義上的優(yōu)質(zhì)教育。”幼兒園牢固樹立教科研興園、強(qiáng)園的觀念，在現(xiàn)代教育理論的指導(dǎo)下，把教研、科研和培訓(xùn)融為一體，帶領(lǐng)全體教職員工按照《綱要》的精神開展教育教學(xué)改革實(shí)踐。從1999年開始就作為國家教育部“九五”專項(xiàng)課

學(xué)位路段

電話：020-84481962

地址：廣東省廣州市海珠區(qū)江南大道中穗花新村三巷11號(hào)